大班體育活動(dòng)玩報(bào)紙教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 【活動(dòng)反思】 活動(dòng)以幼兒自由探索報(bào)紙的玩法為主線，充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力，幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲，但還是有少部分幼兒不愿意玩?！ ?兩個(gè)人站在報(bào)紙上，紙不斷縮小對(duì)折)幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，教師對(duì)幼兒創(chuàng)造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)?！ 净顒?dòng)過程】 熱身運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)中我主要采用游戲法，和重復(fù)練習(xí)法。讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上再次進(jìn)行創(chuàng)新?！ 』A(chǔ)部分啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試不用手幫忙就讓報(bào)紙巾在胸口而不掉下來。原本一張舊報(bào)紙就設(shè)計(jì)什么吸引力，但是要來玩紙居然也能玩？怎么玩呢？這時(shí)，教師若能恰到好處地進(jìn)行引導(dǎo)，給幼兒充足的空間，讓幼兒發(fā)揮想象、創(chuàng)造，給他們充分的自由，讓他們自己嘗試，親身體驗(yàn)。在平時(shí)日常生活中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有許多幼兒能跑步，會(huì)跑步，卻跑不好，跑不快?！ 〔シ乓魳?，讓小朋友聽著音樂走回活動(dòng)室。報(bào)紙?jiān)秸墼叫?，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過程：許多報(bào)紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機(jī)，用報(bào)紙做的紙球?！ 』顒?dòng)身體――游戲――自由探索――自由組合――活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)身體，為活動(dòng)做好準(zhǔn)備 起來?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)，自由練習(xí)。大班體育活動(dòng)《玩報(bào)紙》教案2 一、說教材 ”報(bào)紙”是幼兒日常生活中較為常見的。雖然在動(dòng)作上表現(xiàn)比較放松、協(xié)調(diào)、連貫和準(zhǔn)確，多余動(dòng)作逐漸消失。從而達(dá)到開啟他們的創(chuàng)新思維。這個(gè)部分我共設(shè)計(jì)了三次讓幼兒自由活動(dòng)，自己體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。也可調(diào)動(dòng)那些缺乏
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