八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思2篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、自身專(zhuān)業(yè)理論只是不足?！ ∷?、抓好了學(xué)生的單詞記憶和聽(tīng)寫(xiě)。讓他們找到自信，以后不斷的增加難度，逐步提高他們的成績(jī)。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓(xùn)練?！ ∪?、改進(jìn)措施： 多與學(xué)生溝通。聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀，綜合考慮各種方案。在備課過(guò)程中，在不離開(kāi)教材的原則下，可以參考其他教科書(shū)，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論?！ ∵\(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 一、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，教學(xué)上顧此失彼?！ ∪?、強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力及口語(yǔ)訓(xùn)練，忽視筆頭訓(xùn)練?！ ∥?、學(xué)生合作意識(shí)不夠?！ ♂槍?duì)以上反思的一些情況，在日后的教學(xué)中，我要不斷
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