五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教案設(shè)計-免費閱讀
【正文】 ，到講臺上講一講自己解題方法及解題的根據(jù)。這里“相同的數(shù)”是不是任何的數(shù)都可以呢？請舉例說明。用分?jǐn)?shù)表示出涂色部分的大小。2. 9247。教學(xué)重點：理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。教學(xué)難點：應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題。17= =（ ）247。《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計橋南小學(xué)校丹倩 這三個分?jǐn)?shù)誰大誰小，利用正方形紙驗證猜想。板書：（零除外）3. 閱書質(zhì)疑：引導(dǎo)學(xué)生看書，質(zhì)疑。師生游戲：師說出一個分?jǐn)?shù)讓生在規(guī)定的時間內(nèi)寫出與它相等的分?jǐn)?shù)，看誰寫的多。，完成題目要求。、比較、分析，你發(fā)現(xiàn)了什么？、分母都乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。二、設(shè)問導(dǎo)學(xué)——驗證
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1