三年級(jí)荷花知識(shí)點(diǎn)大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 想當(dāng)研究員：查找資料，研究荷花的根莖葉，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。” 荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，太美了。” 老師不明白，明明是一池的荷花，怎么會(huì)把它比作一幅活的畫呢?誰來幫幫我? 畫家是誰? (2)賽讀?！ 『苫ㄕ婷馈！?圖文對(duì)照) 你能覺察到“冒”字特別美，非常了不起了?！ ≈该x。(映示圖片)這是什么樣的荷花?你能用一個(gè)詞來形容嗎? 播放錄像。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來?！ ∥液鋈挥X得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 這么幾朵荷花就給同學(xué)們帶來這么美的感受，如果有一池的白荷花呈現(xiàn)在你們面前，又會(huì)有什么樣的感受呢?請(qǐng)同學(xué)們欣賞。 好，我們來看看有沒有讀通讀順。請(qǐng)大家想一想，這個(gè)“冒”字還可以換成別的什么字?(長、鉆、伸、露、探、沖) “冒”字寫得特別美，美在哪兒呢?請(qǐng)同學(xué)們用心讀讀前后幾句話，體會(huì)一下。作者寫
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1