一年級風(fēng)娃娃語文教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 小組內(nèi)互相交流評議課前準(zhǔn)備的“畫風(fēng)”作品。 二、研讀，感悟哲理 研讀“做好事”部分 ?、僬f話：出示文中的插圖，同桌練習(xí)說話。 能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，感受風(fēng)娃娃的開心與傷心?！ 〕鍪菊n件——預(yù)習(xí)提示，小組合作學(xué)習(xí)5——7自然段。指名讀——齊讀（同學(xué)們讀得真棒！） 這時(shí)有了風(fēng)娃娃的幫助,奇跡出現(xiàn)了!結(jié)果怎樣呢？指名朗讀（出示課件：句子）從哪可以看出風(fēng)娃娃的作用大？（轉(zhuǎn)得飛快奔跑著喝足了水） 如果你是一棵秧苗，你想對風(fēng)娃娃說些什么？ 風(fēng)娃娃聽了你們的話，可高興了，讓我們美美地讀一讀第二段吧！ ?。ǘ└鶕?jù)預(yù)習(xí)提示，指導(dǎo)學(xué)習(xí)第三自然段?！ 。ㄒ唬B透預(yù)習(xí)提示，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二自然段。猜猜它是什么？（風(fēng)） 你們真聰明！對，就是風(fēng)。）為什么會這樣流呢？水要一直這樣的流著，秧苗會怎樣呢？ 這一切被風(fēng)娃娃看在了眼里，他是怎樣做的？指名讀第二句（出示課件：句子）指導(dǎo)朗讀句子。（他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻走得很慢?！ ∥濉⒆鳂I(yè) 搜集有關(guān)風(fēng)的資料，說說風(fēng)還做了哪些好事。 玩“找蘋果”游戲，鞏固識字?！ 、谙胂耄猴L(fēng)娃娃為什么會傷心？
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