人教版教學(xué)課件生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件-資料下載頁

【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)概念模型的建構(gòu)概念模型的建構(gòu)概念模型的建構(gòu)光對生物的影響：一、對植物的影響——決定植物的生理和分布。（１）光照時(shí)間：長日照植物（如鳳仙花，菠菜等）短日照植物（如煙草，水稻，玉米等）（2）光照

2025-07-24 22:25

小學(xué)科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】第三單元生物與環(huán)境第一部分生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1、薔薇花叢2、它們是什么關(guān)系

2025-10-28 16:27

51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)劉鴻雁-資料下載頁

【摘要】1“生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)”的教學(xué)設(shè)計(jì)生物組劉鴻雁一、教材分析本節(jié)課文是必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性的第一節(jié)。從整個(gè)章節(jié)的角度來分析，本章是圍繞著剖析生態(tài)系統(tǒng)概念的實(shí)質(zhì)展開的，本節(jié)課文是本章的統(tǒng)領(lǐng)，并為后面各節(jié)課文的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，因此本節(jié)課文的教學(xué)要為學(xué)生后面的學(xué)習(xí)作好鋪墊。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：

2025-11-12 06:10

生態(tài)系統(tǒng)的類型-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的類型生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)分布濕潤、較濕潤地區(qū)干旱地區(qū)主要特點(diǎn)生物種類繁多，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)長期處于穩(wěn)定。降雨量少，動植物種類稀少，群落結(jié)構(gòu)簡單，種群密度和群落結(jié)構(gòu)常發(fā)生變化。生物特征植物以喬木為主，動物以營樹棲和攀緣生活的種類特別多。

2025-07-20 03:12

生態(tài)系統(tǒng)的功能-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的功能能量流動物質(zhì)循環(huán)起點(diǎn)：從生產(chǎn)者固定的太陽光能開始形式：以有機(jī)物的形式流動范圍：生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級特點(diǎn)：單向流動逐級遞減，效率為10%—20%研究目的：使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠指拍睿荷锶郝錈o機(jī)環(huán)境組成生物體的C、

2025-11-01 02:06

51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件李文靜-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng):由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體。陽光、空氣水分、土壤生態(tài)系統(tǒng)有大有小，________是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈有一堆長滿苔蘚的朽木，其中聚集著苔蘚、蚯蚓、老鼠、青蛙等，他們共同構(gòu)成一個(gè)。生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分找出下列符號所代表的成分：

2025-11-12 03:03

生態(tài)系統(tǒng)的成分-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的成分練習(xí)題一、選擇題1．(2022年濱州模擬)有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是()①生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動的能量全來自生產(chǎn)者固定的能量?A．①②

2025-08-04 18:25

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)說課稿設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)》說課稿設(shè)計(jì) 一、教材分析： 本節(jié)課主要講述生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)。這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)的基礎(chǔ)上引入的，學(xué)好本節(jié)課知識，可為后面的學(xué)習(xí)生...

2025-11-24 03:23

景觀水的生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【摘要】深圳市格拉利實(shí)業(yè)有限公司景觀水的生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)完整的水體生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包含種類及數(shù)量恰當(dāng)?shù)纳a(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，具體地說包括水生植物、魚、蝦、貝類等水生動物以及種類和數(shù)量眾多的微生物。當(dāng)污染物進(jìn)入水體后由相應(yīng)的微生物把它們逐步分解為無機(jī)營養(yǎng)元素，從而為水生植物的生長提供了營養(yǎng)。微生物在分解污染物過程的同時(shí)獲得能量，得以維持自身種群的繁衍。水生植物一方面吸收水中無機(jī)營養(yǎng)元素，避免了水中無機(jī)物過

2025-09-25 15:08

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動二、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)三、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞四、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持假設(shè)你像小說中的魯濱遜那樣，流落在一個(gè)荒島上，那里除了有能飲用的水以外，幾乎沒有任何食物。你隨身尚存的食物只有一只母雞、15kg玉米。討論：你認(rèn)為下列哪種生存策略能讓你維持更長的時(shí)間來等待救援。1．先吃

2025-08-11 12:22

生態(tài)系統(tǒng)的組成-資料下載頁

【摘要】神秘的海洋森林生態(tài)系統(tǒng)圖片農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)圖片城市1、你在視頻中看到了哪些生物？2、除了上述生物還有什么？草、樹、兔子、鵟、微生物生物陽光、空氣、水、土壤、有機(jī)腐殖質(zhì)等非生物這些生物能不能離開上述非生物環(huán)境呢？

2025-11-15 14:18

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件人教版必修iii-資料下載頁

【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性zxxk第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)知識導(dǎo)航一、生態(tài)系統(tǒng)的概念二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（一）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（二）食物鏈和食物網(wǎng)(系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu))一、生態(tài)系統(tǒng)的概念1、生態(tài)系統(tǒng)：由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。類型自然：水域——海洋、淡水等

2025-01-18 02:38

生態(tài)系統(tǒng)類型-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)一生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型印江民族中學(xué)生物教研組YinJiangethnicmiddleschoolBiologicalresearch1．1998年，我國的長江流域發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害，給我們國家造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和經(jīng)濟(jì)損失，大災(zāi)過后，黨和政府通下決心，宣布在長江中上游

2025-07-23 08:23

生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)一、全球生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值的第一次評估生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)（ecosystemservices）是指對人類生存和生活質(zhì)量有貢獻(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)品（goods）和服務(wù)(services)。產(chǎn)品是指在市場上用貨幣表現(xiàn)的商品，服務(wù)是不能在市場上買賣，但具有重要價(jià)值的生態(tài)系統(tǒng)的性能，如凈化環(huán)境、保持水

2025-07-20 03:05

專題十二生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【摘要】程橋高級中學(xué)高二生物二輪復(fù)習(xí)（學(xué)業(yè)水平測試）高二備課組專題十二生態(tài)系統(tǒng)【緊扣考綱】測試內(nèi)容測試要求生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型A生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)B生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點(diǎn)B研究能量流動的實(shí)踐意義B物質(zhì)循環(huán)的概念和特點(diǎn)B生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)C生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞A信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用A生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B

2025-06-07 13:53

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)說課稿-文庫吧

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)說課稿-wenkub

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)說課稿(已修改)

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)說課稿(編輯修改稿)

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