在大熊貓的故鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 有感情地朗讀全文。（總分總） （2）圈出能說明臥龍山區(qū)是“大熊貓?zhí)焯谩钡脑~?！ 。?）投影出示句子：大勇猛的生活離不開四個條件：一是冷暖適度，二是山高水深，三是箭竹茂密，四是流水涓涓。我們都要愛護它、保護它?！ 。?）點撥：怎樣找準重點段？ ?。?）指導(dǎo)：怎樣讀懂重點段？ 研讀重點段： ?。?）理清這一段寫了哪些內(nèi)容？（大熊貓幼仔和大熊貓媽媽的模樣） ?。?）理解重點詞語表達的意思？ ?、俪鍪揪渥樱骸鞍。∫粋€多么嬌嫩的小生命：大小如貓，胖墩墩的，淡淡的短毛下綻出粉紅色的皮膚?！ ∷?、作業(yè)：完成《作業(yè)本》第2題?！ ∽x后交流?！ 《脨圩o野生動物，并落實在實際行動中?！ 〗虒W(xué)重點難點 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)用“回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意”的方法歸納段意。(小組交流) 檢查自學(xué)效果： ?、僮⒁鈪^(qū)別“屢”和“縷”；“幼”的左邊是“幺”；“幽”的筆順； ?、谧x詞語并理解意思?！ 〉?課時 一、復(fù)習(xí)聽寫 談話。”（理解作者是抓住大熊貓幼仔嬌嫩這一特點，按先總起后分述的順序?qū)懢唧w的?！ 。?）有感情地朗讀這一段?！ ±斫猓簽槭裁创笮茇埖纳瞽h(huán)境具有這四個特點？（教師補充介紹有關(guān)大熊貓生
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