20xx“世界地球日”宣傳環(huán)?；顒有牡?免費(fèi)閱讀
【正文】 制作宣傳標(biāo)語在各村和社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼。堅(jiān)持保護(hù)資源基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型社會。培養(yǎng)品格好學(xué)習(xí)輕松成績好的孩子?！耙换ㄒ皇澜?，一草一天堂”，等到我們的花兒都凋零了，我們的草都退色了，我們的天空的顏色都消失了，我們蔚藍(lán)的大海的顏色蕩然無存了的時候，我們抬著頭看到的是一片黑霧繚繞，我們?nèi)淌苤瞎獾恼丈?，海浪依舊擊打著海岸的礁石，只是他變得一點(diǎn)也不溫柔了，它洶涌澎湃極了!沿著岸溯流而上，一群黑黑的海豚在無力地趴在一起，企鵝們?yōu)楸ㄏ诙@慌失措，它們也在嘶喊著，聲音像是他們看世界的另一只眼睛，而透過聲音看到的這個世界是如此的令人震驚!青海湖、羅布泊在用嘶啞的聲音再一次向人類求救，救救我們可愛的家園——地球。我們可以把學(xué)校和家中的舊報紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。我國—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣，應(yīng)該敦促其改正。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料，水藻的過分生長又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因?yàn)闊o力與水藻爭氧而死亡。我國森林覆蓋率不足日本的1/4，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。雨林是地球之肺，失去了肺的地球?qū)豢霸O(shè)想?！笆澜绲厍蛉铡毙麄骰顒有牡皿w會2地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，如何保護(hù)我們生存的環(huán)境，這需要大家的共同努力。在整個活動中，最引人注目的地方就是展示我們的環(huán)保小制作：相框、花瓶、筆筒、時鐘、購物袋、自行車、花籃在觀眾看的過程中講解廢品回收的意義及制作流程，組織群眾現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)習(xí)與制作，發(fā)揮想象力，小小廢品創(chuàng)造神奇作品，讓群眾通過親自動手參與到環(huán)?；顒又衼?，既增強(qiáng)了群眾的環(huán)保回收意識，也達(dá)到了資源的循環(huán)利用。我們前期預(yù)熱海報共出三張，分別張貼于4月20號在a區(qū)c區(qū)張貼欄處，還有一張貼在展板上，放在理工樓的入口。以及一塊小展板，共張貼了7張海報。，白色的衣服，襯著黑色的字體，似乎申明我們將環(huán)保進(jìn)行到底的決心，每一次的簽名，都更一步的堅(jiān)定了我們的信念。我們學(xué)校為了倡導(dǎo)低碳生活，開展了中學(xué)生世界地球日講座活動，聽了這次講座，使我擁有了幾點(diǎn)環(huán)保心得：“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價購買和使用珍貴木材制成的家具。保護(hù)雨林、保護(hù)珍稀樹種從拒絕消費(fèi)珍貴木材制品做起。因此，我提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。被磷污染的江河湖海中，都會形成“死亡帶”。在報紙電視中，我們常?？梢钥吹揭恍┰旒垙S污染環(huán)境的報道。在購買紙張時選擇再生紙，用實(shí)際行動支持廢紙的循環(huán)利用。我們都知道，在地球上思想的生物——人類，是多么的愛自己，而他們卻肆無忌憚的傷害和壓迫著比他們低級的生物，此刻，我想我能感覺到海洋生物消失的那一刻，我知道它們會浮上水面控訴人類的，會的……特別地，人類對自己的所愛有著各種保護(hù)，可是卻在用手捧起一個地球模型，看到球提上空缺的地帶，看著臭氧層空洞的樣子，看著一個個大型工
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