20xx小學(xué)語文教研組工作計劃書-免費閱讀
【正文】 閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視閱讀教學(xué)的重頭戲。牢固樹立大語文觀念，切實開展研究性學(xué)習(xí)活動，盡量擺脫教本主義的樊籠，開辟學(xué)本主義的天地?！ 酒俊 ∫弧⒐ぷ髂繕?biāo) 進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力，探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 課堂教學(xué)模式研究?！ ∽x書節(jié)活動，老師們根據(jù)各班情況可自主組織活動，體現(xiàn)班級特色。計劃中要分析研究背景，明確研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究過程中的策略等，要細(xì)化，分條寫清楚或詳細(xì)敘述。 改革小課題研究。評比展示階段將組織閱讀明星、書香少年、書香家庭、班級的一系列的評選活動和班級展示活動。開學(xué)初老師們就要確定出本學(xué)期本班的背誦篇目，最少20篇，多多益善，在目錄上標(biāo)注出來，這是必須要背過的，然后各班還可以根據(jù)自己班的實際情況進(jìn)行補充。④讀書筆記。書面家庭作業(yè)應(yīng)分必做和選做。課外拓展?；顒臃秩齻€階段:第一階段，啟動準(zhǔn)備階段?！ 〗駥W(xué)期繼續(xù)采用教師推薦其他老師瀏覽發(fā)帖評論的方式?！ ∫辉路荩骸 。M內(nèi)分工，編制復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練。 。 ?！ ?、評課，提高教學(xué)能力的同時提高評課能力。2019小學(xué)語文教研組工作計劃書 【篇一】 一、指導(dǎo)思想 堅持以打造“學(xué)導(dǎo)課堂”為目標(biāo)，在學(xué)校教研室的引領(lǐng)下，以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實際情況，以課堂教學(xué)為中心，教研組團(tuán)隊建設(shè)為關(guān)鍵，努力提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?、主動配合執(zhí)教公開課的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量?！ ?，共同研究，及時溝通教學(xué)中遇到的問題，解決困難?！ ∈路荩骸 ??！ ?，迎接學(xué)校常規(guī)檢查。每周由一位教師精選推薦自己近期獨到的一本書，或一篇有關(guān)語文教學(xué)的重點、熱點文章，在周三之前發(fā)個人xx，其他老師在周末之前瀏覽評論完成。(9月中旬——下旬)?？谡Z與習(xí)作。忌死抄死背，忌機械、重復(fù)作業(yè)，注重積累性、實踐性、應(yīng)用性作業(yè)。讀書筆記怎么寫，每個年級要有不同的要求，不要都是摘錄。檢查的時候，采用集體誦和個人誦相結(jié)合?！ 〖訌妼懽纸虒W(xué)研究。從今學(xué)期開始，教學(xué)視導(dǎo)課題作為重點查。這些我們可以借鑒他人的經(jīng)驗，再加上自己的思索，使課題更充實，更有價值?！ 〖訌娬n題研究。 首屆讀書節(jié)啟動?！ √岣哒Z文教師們課堂教學(xué)能力。 學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，了解課程
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