重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試卷-湘教版(附解析)-免費(fèi)閱讀
【正文】 o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 ǐ 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝 栗子（l236。 毛茸茸 ________ ________ ________ ________“嗬！好大的雪?。 边@句話表明了______________________________。 ____________________________________________________ ____________________________________________________閱讀小段，回答問題。因其父以老病不能行。1．概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。老師會(huì)先懲罰誰(shuí)呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。不過，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺(tái)望了一眼──還好，她正讀得入神，對(duì)我們的小動(dòng)作毫無察覺。 ②那是一次數(shù)學(xué)考試。（1）種樹者必培其根，____________________。（改擬人句） ___________________________________________ （5）沒有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。《三國(guó)演義》中“三絕”指的是______、______、______。A、“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今至少有兩千年了。 ）（ h249。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽(yáng)春（ ） 獨(dú)具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達(dá)) 寺院(s236。）肉（ ） （ ）安席 ）望重畫線句子中引號(hào)的作用是表示直接引用。（填人名）《夏洛的網(wǎng)》作者是美國(guó)的______，夏洛是一只______。（改反問句） ___________________________________________ 按課文內(nèi)容填空。（2）我希望有一天，地下的烈火，將我連這________一齊燒掉，我應(yīng)該在______________________?？荚嚽?，弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來，比試著對(duì)我們說：“我們的教育以誠(chéng)實(shí)為宗旨。我趕緊把答案抄在了試卷上。否則
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