領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)實(shí)踐三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)實(shí)踐三嚴(yán)三實(shí)措施心得體會(huì)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 在研究部署、推進(jìn)工作落實(shí)過程中，既認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，又充分考慮實(shí)際情況，做到制定的政策、提出的措施、拿出的辦法，符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，保證措施的可行性、操作性和實(shí)效性。部領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真檢查梳理承擔(dān)的工作主要問題在哪里、經(jīng)辦的事情還有哪些差距、自身修養(yǎng)還有哪些方面需要提高，引導(dǎo)部機(jī)關(guān)黨員干部切實(shí)強(qiáng)化問題意識(shí)和自省精神，強(qiáng)化“一流工作標(biāo)準(zhǔn)、一流工作質(zhì)量、一流工作成果”意識(shí)。在干部教育培訓(xùn)中，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求納入各級(jí)黨干校主體班次課程和“龍江發(fā)展講壇”講座計(jì)劃，作為各級(jí)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)對(duì)照檢查的重要內(nèi)容；在干部選拔任用中，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《干部任用條例》，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為干部考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容和選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)的考察考核；在干部監(jiān)督管理中，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理監(jiān)督干部的意見（試行）》，綜合運(yùn)用教育、管理、查處、問責(zé)等手段，切實(shí)解決一些干部作風(fēng)漂浮、紀(jì)律松弛、為政不廉等問題；在將進(jìn)行的地廳級(jí)后備干部集中調(diào)整中，切實(shí)選拔修身嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)、律己嚴(yán)、謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)的干部，建設(shè)一支政治上強(qiáng)、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡貜d級(jí)后備干部隊(duì)伍。結(jié)合實(shí)際系統(tǒng)學(xué)。要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時(shí)明確提出，蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。在焦裕祿同志看來，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。面對(duì)蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際，焦裕祿同志不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強(qiáng)不息。他之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。作為一名基層黨員干部，要繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就必須要做到以下幾點(diǎn)：第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。他這種為民愛民親民的作風(fēng)，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對(duì)人
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