防厭控輟工作總結(jié)與防損員綜合管理個人工作報告匯編-免費閱讀
【正文】 從另一個角度講，防損部分也是資源、效益創(chuàng)造部分。其次，從供給商的利益來開展防損工作。要把防損治理工作開展得有聲有色，創(chuàng)造出防損工作的新局面，我們所需要的不僅僅是抓幾個小偷、捉幾個內(nèi)盜為目的，而是要以防御為主，先發(fā)質(zhì)任為目的，不要讓題目出現(xiàn)了再往處理，讓那些心懷鬼意的人無機可乘。我們是的防損隊伍，我們的防損隊伍就是的一個重要機器，我們的權(quán)利是所賦予的，我們的義務就是要全力為超市服務，行使防損治理的職責（權(quán)利）和義務，要放心大膽的工作，不僅要觀察每一個顧客的行為，而且、從各個員工到每一個經(jīng)理，我們的防損員都有監(jiān)視他們工作的權(quán)利，不管是誰，只要發(fā)現(xiàn)他有違反公司規(guī)章制度的行為，防損員就要及時地指出和糾正，有權(quán)直接解決和向上級匯報。我校開展各項活動，精心設計活動，讓學生感受到學校大家庭的溫暖。使全社會都認識到“不送適齡兒童如使全社會都認識到“不送適齡兒童入學是違法行為”，努力為“兩基”鞏固工作營造一個良好的社會環(huán)境。 四、 取得成果： 在控輟方面，我們采取了一定的措施，做了大量的工作，使學生留得住，學得進，取得了一定的成效。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中、紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。并將學生鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。為此，我校十分重視活動課的建設，建立了與學科教學相適應的課外活動體系，開設了音樂、體育、美術(shù)、英語、舞蹈、數(shù)學等課外興趣小組，做到了時間、地點、內(nèi)容、學生、教師五落實。對學生的病、事假采用了電話確認的方法，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了教師和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。 （四）情感控輟，以情勸學 校領導及廣大教師要與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“學困生”思想工作，用真心愛護有輟學傾向的學生，關心這樣的學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“學困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。 四、主要措施 （一）提高認識，依法控輟 根據(jù)新《義務教育法》制定《“控輟保學”具體措施》，明確規(guī)定教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。 一、成立工作領導機構(gòu) 組 長：李秀香 副組長：于躍海 劉曉輝 成 員：王長華 全體教師 二、工作目標 XXXX學年度全校學生輟學率控制在2%以下。最近為了適應新課改的需要，同時又購進了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等。首先在學困生交流會上點燃他們的上進心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽感，在學校每年進行的跳繩踢毽比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀特長生。 堅持教改控輟，全面推進素質(zhì)教育： 我校學生來自八個自然村屯，加之有不斷隨父母打工返鄉(xiāng)回來的學生，學校全部接收，因此，學生之間的差異很大。轉(zhuǎn)入學生要有轉(zhuǎn)出學校證明，轉(zhuǎn)出學生要有轉(zhuǎn)入學校接收證明，并及時上報縣教育局普教科進行學籍審核，確保每名學生“來得明白，走得清楚”。現(xiàn)將我校 “防厭控輟”工作情況予以總結(jié)。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。 建立輟學報告制度： 學校做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。爭取達到，由輟學生到常曠生，再到差生，最后再到合格生。 學業(yè)上幫助學困生，學困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。在抓好控輟工作的基礎上，我們始終把提高教學質(zhì)量放在首位。但也存在很多不足，需政府和社會的大力配合，進一步改善辦學條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力，使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。勸返學生回校學習工作。 建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，要求村委會協(xié)助學校做好控輟工作。規(guī)定里面對領導小組成員、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。開學初，學校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對班主任，讓他們充分認識到了防流控輟工作的意義和重要性。杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，嚴肅查處各類侮辱學生人格，有損學生身心健康的人和事，保持教師隊伍在社會上
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1