重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】開(kāi)學(xué)檢測(cè)試卷-蘇教版(附解析)-免費(fèi)閱讀
【正文】 這件事要問(wèn)個(gè)明白。一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評(píng)是一朵花……生活中，你每天都有可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。學(xué)生們又滿懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。 秋之神韻 我愛(ài)秋。有的剛剛綻(zh?n)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長(zhǎng)。 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）閱讀下面一段話，想一想這段話寫(xiě)了雨后哪些景物。小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫。魯迅說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”這兩個(gè)句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。_______________________________________________________________。改成擬人句：___________________________________________________?？雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)詞語(yǔ)積累。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）請(qǐng)你按下面的要求寫(xiě)出相應(yīng)的句子。感激困境中給你力量的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的自信；__________________________________，___________________________。_______________________________________________________________。我能按要求改寫(xiě)句子。（改成反問(wèn)句）____________________________________________________________________________。節(jié)日習(xí)俗：_________________________，_________________________。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________
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