重點(diǎn)小學(xué)六年級語文【上冊】自我檢測試題-滬教版(附答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分），嘲笑 毅然，陡坡，彎度，周密 2. ，：“。 莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了?！拔脑贰蔽膶W(xué)社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務(wù)。只是有一次，他在講女媧造人的傳說時，笑著對我們說：“……女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員2. 說 們的工作首先要精密 不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口 他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。你想對自己說：_____________________________________。 （4）從王安石寫的“____________，____________ 。春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄地冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從_____________________________，_____________________________。___________________________________________________。A、廬山____________________________________________。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）C．教育廳要求各高校實行陽光招生。（（4）他多次到三峽一帶________，研究那里的地形地貌。 ）望重 ）安席）肉（ ） （ 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）先將成語補(bǔ)充完整，再選擇成語填空。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽春（ ） 獨(dú)具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達(dá) ）石出將下列成語補(bǔ)充完整，然后按要求寫成語。A. 反映 原形 刻畫考察（指公開、公平、公正的招生）D．“明星學(xué)院”吸引了不少陽光少年。B、梅花____________________________________________（3）改變句式，使意思保持不變。我們討論并聽
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