重點小學六年級語文【上冊】能力測試試題-上海教育版(附答案)-免費閱讀
【正文】 6．把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。1．在帶點字的正確讀音上打√①zh242。字數(shù)在450字左右。o）稱2．從文中括號里選擇恰當?shù)脑~填在橫線上。他身背一個長口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。 他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。請你用幾句話寫下來，表達你的感受。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。放棄吧，他多次對自己說?！边@句話？聯(lián)系自己的生活實際談談。 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（緊謹）記著第一株百合的教導： “我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）學校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。（1）“______________，______________。 ）。下面的說法，對的打“√”錯的打“”。（改為反問句）___________________________________________________。（1）、仿寫句子。B、山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。B、“上帝，這衣服多么合身??！裁得多么好看啊！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！”C、為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致，多仔細，多么的一絲不茍??！D、這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。3..（ ）掃羅王免除他家的賦稅，將公主嫁給他，（ ）沒有人敢去應戰(zhàn)。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 不僅……而且 即使……也 雖然……但 要是……就。但美的答案，遠遠不止于此。D、我獨自一人形影不離地來到思源廣場。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽春（ ） 獨具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達A、廬山____________________________________________。___________________________________________________。4．( )《囚歌》的作者是江姐。（2）把接待賓客的當?shù)刂魅擞鳛椤ā眮肀磉_自己悲憤的心情。）一樣。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。o zh225。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用“ ______”畫出描寫百合花的價值與野草不一樣的句子。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。 當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？” 孩子
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