長(zhǎng)春版20xx年小學(xué)六年級(jí)語文下學(xué)期能力測(cè)試試卷-附答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 長(zhǎng)歌行》 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸 珍惜 豐富 假如 危險(xiǎn) 愧疚 激勵(lì) 承上啟下 ①翻譯莎士比亞著作用了三十年。詞語準(zhǔn)確，語句通順，要有新意。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。作者為什么說自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，他舉了幾個(gè)事例？請(qǐng)概括寫出來。為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?，F(xiàn)在我要讀的書太多，深感時(shí)間有限。然而悔之晚矣。但是我沒有這樣做。因?yàn)闀r(shí)間即生命。本文段的作者是_____________，他被人們譽(yù)為“ ____________ ”。(如用上格言警句就更好了。）的藏族學(xué)生為到場(chǎng)嘉賓表演了《吉祥的日子》等歌舞節(jié)目。讀句子并根據(jù)意思填成語，再選擇一個(gè)造句。A．王冕的詩句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅，實(shí)際上借花喻人，寄托著詩人的高尚節(jié)操。D．常聽一位老人說，每逢春秋兩季，月圓的時(shí)候，你要是心細(xì)，有時(shí)會(huì)聽見長(zhǎng)城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音，像吟詩一樣。D．孤陋寡聞3．下列修辭手法運(yùn)用與語境不符的一項(xiàng)是（)。（改為“把”字句） _______________________________________________________________辨析選擇。芬奇的《蒙娜麗莎》；當(dāng)我們面對(duì)一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說_______________________________而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說___________________________。（ ）的天空中，群鳥自由自在地飛翔。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 長(zhǎng)春版2021年小學(xué)六年級(jí)語文下學(xué)期能力測(cè)試試卷 附答案題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知： 考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分。駿馬在（ ）的草原上奔馳。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）按要求寫句子。1．朗讀、說話都要注意語句的語氣，請(qǐng)選出語氣最重的一句。A．明天的會(huì)，你一定要參加。 ）。老人說：這是長(zhǎng)城在唱歌，唱的是古往今來的英雄好漢。B．龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上，希望他能下決心改革，打破常規(guī)起用有才能的人來振興國(guó)家。（1）提到古代的皇帝，我想到的詞語是：____________（指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。 造句： __________________________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）口語交際。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）課內(nèi)閱讀。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視他的時(shí)間。我的好多的時(shí)間都糊里糊涂的混過去了，“少壯不努力，老大徒傷悲。 ④再例如，作為一個(gè)中國(guó)人，經(jīng)書不可不讀。 ⑤無論做什么事情，健康的身體是基本條件。
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