重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期能力檢測試卷-人教版(含答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 充滿（彌漫等） 搖擺（搖晃等）藍(lán)天 大海 白鷗 椰樹 沙灘海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）略不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 ǐ 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝相框，峻嶺，蟬蛹，負(fù)債眼眶，竣工，嬋娟，成績略 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）（1）在“條理”前加“有”。 洋溢——（ ） 搖曳——（ ）這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。此時(shí)，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。n）賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。你怎么看這個(gè)問題？你想對沉迷其中的同學(xué)說：________________________________________。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威（1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我（ ），讓我認(rèn)清自己。（用正確的修改符號(hào)在原句上修改）（1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽春（ ） 獨(dú)具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達(dá)請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。橫眉冷對____________，俯首甘為____________。 進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。？他的目的達(dá)到了嗎？為什么？__________________________________________________________
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