課程改革實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃與課題研究計(jì)劃匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 課題組成員上交課題研究論文和總結(jié)。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳） 開展課題組研究課活動(dòng)。 教研組討論制定子課題研究工作計(jì)劃。 研究措施級(jí)并推選了一批教育觀念新、教學(xué)技能強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的教師成立了課改專家指導(dǎo)組。以分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)王小春為組長(zhǎng)，以顏學(xué)永、邱成章二位校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、各村小主任教師為成員組成課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組。 立項(xiàng)級(jí)別 課堂練習(xí)有效設(shè)計(jì)策略研究研究教師根據(jù)本學(xué)期的研究重點(diǎn)，結(jié)合自己的教育問題，制定相應(yīng)的研究計(jì)劃。 與其他學(xué)科、其他老師密切協(xié)作，定期做好學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，為后斷研究提供第一手資料。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟
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