藝術(shù)教育工作總結(jié)與節(jié)能減排工作總結(jié)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 教育私車(chē)人員，上下班盡量走路不動(dòng)車(chē)輛，積極響應(yīng)“無(wú)車(chē)日”，既是對(duì)節(jié)能工作的支持，又能減少開(kāi)支，還是鍛煉身體的最佳選擇。人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(zhǎng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。為了得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀(guān)念。為了更新教師的觀(guān)念，提高教師的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诮處熤?，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報(bào)告，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂(lè)的教師，一名美術(shù)教師，一名書(shū)法教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資，將音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法有特長(zhǎng)的教師加入到藝術(shù)組。節(jié)能減排工作總結(jié)二00八年來(lái)，我所為響應(yīng)國(guó)家努力建設(shè)成資源節(jié)約型，環(huán)境友好型和諧社會(huì)。五、在日常
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