幼兒園大班家訪工作小結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過(guò)班上幼兒的真實(shí)情況，孩子們的動(dòng)手能力都比較弱，很多時(shí)候不愿主動(dòng)動(dòng)手去完成。而家長(zhǎng)的反饋是孩子在家完全與在園時(shí)的相反?，F(xiàn)在孩子各方面都略有好轉(zhuǎn)了。家長(zhǎng)的心里非常重視孩子的教育，但有各種外在原因，導(dǎo)致家長(zhǎng)也沒有全心投放在教育孩子的身上。王琪小朋友聰明好學(xué)，樂(lè)于助人，有自信心，在班上很能顯出大姐姐的風(fēng)范。二來(lái)我們與孩子業(yè)進(jìn)行里親密的交流，是幼兒能夠與老師建立良好的師生關(guān)系。學(xué)校教育需要家長(zhǎng)的配合，老師的工作更需要家長(zhǎng)的信任和支持。本次家訪主要的目的有一、了解幼兒在家的實(shí)際情況并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的真實(shí)情況。與外公外婆交談時(shí)，都表示孩子在本學(xué)期來(lái)進(jìn)步很大，他自己的事情自己都能夠主動(dòng)完成，也懂禮貌了，自信心有所增強(qiáng)，但平時(shí)較挑食，希望老師在園多給予教育幼兒不挑食。因?yàn)楣ぷ髅Φ脑?，父母常常不能督促幼兒，在加上孩子的自控能力弱，造成孩子在家不?
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