【正文】 進(jìn)一步密切了與人民群眾的聯(lián)系。強化了學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理工作，對全市大、中、小學(xué)校進(jìn)行了食堂量化分級管理。建立了科研配套經(jīng)費制度，積極鼓勵高校申報國家、部、省和市級科研立項，今年在甬高校承接科研項目有1057項，百萬元以上的項目共4項，上半年縱橫向科研經(jīng)費超過5000余萬元；寧波大學(xué)承擔(dān)國家科技部的“高通量多功能新型液分離膜材料及相關(guān)制品、組器關(guān)鍵技術(shù)”，寧波工程學(xué)院承擔(dān)的浙江省自然科學(xué)基金、杭州灣大橋工程指揮部的“海洋環(huán)境混凝土結(jié)構(gòu)配筋腐蝕進(jìn)程的預(yù)埋式無損監(jiān)測系統(tǒng)的設(shè)計研究”等項目，為寧波地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。組織全體機關(guān)干部學(xué)習(xí)了《行政許可法》和《民辦教育促進(jìn)法》；組織縣（市）區(qū)分管民辦教育的同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了《民辦教育促法》及其“實施條例”，并共同研討了當(dāng)前我市民辦教育改革與發(fā)展中的問題；狠抓了《寧波市學(xué)校安全條例》貫徹實施。七、依法治教、依法行政工作不斷得到加強深入抓好上級有關(guān)教育決策的落實。另外，對上半年全市高校發(fā)生的多起學(xué)生出走、跳樓、自殺等意外事件進(jìn)行了通報，要求各高校高度重視，舉一反三，加強思想政治工作，加強管理，確保學(xué)生的生命安全，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)校的穩(wěn)定。市教育局領(lǐng)導(dǎo)在加強自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為各直屬學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)干部作了專題輔導(dǎo)報告；拓展了“三滿意”主題教育活動，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，從加強領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新載體、強化宣傳、注重實效的要求出發(fā)，對創(chuàng)“三滿意”活動作了進(jìn)一步的規(guī)范和改進(jìn)；開展了“以教師為本，為教師解難”的主題活動，通過多種方式，有針對性地幫助教師解決實際問題；通過進(jìn)一步拓展“三進(jìn)”活動內(nèi)容、深入開展“義教”等活動，引導(dǎo)廣大教師以自己的愛心去認(rèn)真教育每一位學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，真誠關(guān)心每一位學(xué)生，從而讓社會更多地了解教育，支持教育。注重對教師教學(xué)能力教育教學(xué)實績的評估，強化對教師業(yè)務(wù)能力的測試，增加申報和評審的透明度，充分體現(xiàn)公開、公正、公平原則；改進(jìn)了“小中高”、職高專業(yè)課高級職務(wù)評審的推薦辦法，完善對初次定級教師的統(tǒng)一考核制度，并根據(jù)專業(yè)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例設(shè)置中、高級職務(wù)崗位，按照比例要求控制申報數(shù)量，對實行職稱“評聘分離”的學(xué)校，適當(dāng)放開中小學(xué)教師職稱申報的名額限制；同時，對山區(qū)、海島、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師進(jìn)行政策傾斜和照顧。制定了《寧波市高等學(xué)校“甬江學(xué)者”計劃特聘教授崗位實施辦法》，招聘一批教學(xué)能力強、科研水平高的高校學(xué)科人才。舉辦了寧波市教育系統(tǒng)第七屆藝術(shù)節(jié)，協(xié)同市委宣傳部等組織了“百場音樂會”，促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的全面發(fā)展。三是加強對流動人口子女學(xué)校的檢查。東錢湖成校也向社會自主招聘了11名工作人員。4月21日，中國科學(xué)院、浙江省政府、寧波市政府代表在杭州簽訂了共建中科院寧波材料技術(shù)與工程研究所的協(xié)議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶寧波高教園區(qū)（北區(qū)）。三、教育資源統(tǒng)籌工作正在積極有序進(jìn)行推進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)。積極做好基礎(chǔ)教育段學(xué)校升等級的工作。據(jù)統(tǒng)計，上半年全市教育系統(tǒng)有152所職成校列入當(dāng)?shù)卣c培訓(xùn)機構(gòu)，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)58655人，農(nóng)民工崗位培訓(xùn)179975人，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)101886人，回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)24813人。安排市屬成人高等學(xué)歷教育招生計劃8200人，%。（二十）創(chuàng)造性地推進(jìn)宣傳報道。強化警示教育，召開全市教育系統(tǒng)警示教育大會，下發(fā)“黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)分工及主要任務(wù)表”，積極創(chuàng)建“廉潔勤政好機關(guān)示范點”，大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣。大力加強法制教育宣傳，舉辦教育政策法規(guī)輔導(dǎo)報告會，近3000名師生接受培訓(xùn)。加強教師專業(yè)發(fā)展品牌建設(shè)，定期組織開展名教師工作室研討交流活動，積極探索職業(yè)學(xué)校教師五級梯隊建設(shè)方案。舉辦**年全國AFS國際中學(xué)生**春令營、“漢風(fēng)龍韻”中國**中華文化國際中學(xué)生夏令營，共來自20余個國家近300名中學(xué)生齊聚**，深度感受漢語和中華文化。職校單招考試連續(xù)8年全省第一，本科錄取人數(shù)、本科錄取率、總錄取率均在全省領(lǐng)先，職校生中級工達(dá)標(biāo)率和一次性就業(yè)率分別在98%和96%以上。德育活動豐富多彩，積極開展“創(chuàng)文明新風(fēng)、建美好家園”、“全國助殘日”、公民教育模擬聽證比賽、“讓精神提升教育的品質(zhì)”校園巡禮等活動，廣大青少年學(xué)生在活動中逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和健康的思想品德。（五）教育信息化工程深入推進(jìn)。省常中整體改造二期工程、鳴珂巷幼兒園分校改造工程開工，旅游商貿(mào)高職校一期工程主體完工，劉國鈞高職校新校區(qū)征地拆遷工作全面啟動，少年宮三期規(guī)劃和論證工作穩(wěn)步推進(jìn)，金壇市華羅庚實驗學(xué)校、戚墅堰實驗中學(xué)等8個超千萬的轄市（區(qū)）教育重點工程建設(shè)均有序推進(jìn)。教育局教育質(zhì)量優(yōu)化工作半年總結(jié)與教育局教育資源統(tǒng)籌發(fā)展半年工作總結(jié)匯編第 21 頁 共 21 頁教育局教育質(zhì)量優(yōu)化工作半年總結(jié)**年，是全面推進(jìn)**教育“十一五”規(guī)劃的重要一年，是率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵一年。（三）教育均衡發(fā)展成效明顯。舉辦全國基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下區(qū)域教育資源建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用研討會，全面啟動現(xiàn)代教育技術(shù)“十一五”市級課題研究工作。（七）以內(nèi)涵建設(shè)為要點，基礎(chǔ)教育展現(xiàn)新面貌。社會教育發(fā)展迅速，建立社會辦學(xué)專家咨詢委員會，開通“**市社會辦學(xué)網(wǎng)”，武進(jìn)區(qū)橫林鎮(zhèn)社區(qū)教育中心等4個社區(qū)教育中心成為“江蘇省首批省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心”。上半年，共接待22個國家（地區(qū)）13批次300余人的教育代表團(tuán)訪問**，并有20多所**中小學(xué)校的500余名學(xué)生赴美、英、法、意等國參加國際夏令營活動。加大教師繼續(xù)教育力度，開展名師大學(xué)堂菜單式等特色培訓(xùn)，切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性。深入推進(jìn)校務(wù)公開，開展校務(wù)公開先進(jìn)單位創(chuàng)建活動和“我為構(gòu)建和諧校園獻(xiàn)一計”征文活動，不斷加強學(xué)校民主建設(shè)。狠抓制度建設(shè)，出臺“?？萍夘I(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告制度”，切實增強教育干部反腐倡廉的意識和水平。首次編印“**教育新聞”年度卷，與**日報聯(lián)合開辟“世紀(jì)老?！睂?，教育時空、教育網(wǎng)站先后完成改版，與有關(guān)媒體舉辦的“新教育周刊”、“教育新視野”、“走進(jìn)**教育”、“教育工作室”等專刊質(zhì)量明顯上升，人民群眾對教育的滿意程度有了新的提高。其中本科（含專升本）1600人，%；專科層次計劃6600人，%；學(xué)生數(shù)將達(dá)到4萬人。同時，在全市全力推進(jìn)職工、農(nóng)民“雙證制”教育，6月初在東錢湖成人學(xué)校召開了全市“雙證制”教育現(xiàn)場會。上半年，由市教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊到各直屬學(xué)校及各縣（市）、區(qū)教育局和有關(guān)學(xué)校調(diào)研，進(jìn)一步掌握全市各級各類學(xué)校的底數(shù)，按照缺什