【正文】 PMI 制定的項(xiàng)目管理行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范： 就行業(yè)而言，項(xiàng)目管理專業(yè)人員的工作將影響到整個(gè)社會(huì)成員的生活質(zhì)量。 中國(guó)項(xiàng)目管理研究委員會(huì) (PMRC)是 IPMA 的成員國(guó)組織，是我國(guó)唯一的跨行業(yè)的項(xiàng)目管理專業(yè)組織， PMRC 代表中國(guó)加入 IPMA 成為 IPMA 的會(huì)員國(guó)組織， IPMA 已授權(quán) PMRC 在中國(guó)進(jìn)行 IPMP 的認(rèn)證工作。這類等級(jí)稱為 CPD（ Certificated Projects Director—— 認(rèn)證的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理） ? B 級(jí) (Level B)證書是認(rèn)證的項(xiàng)目經(jīng)理。另一點(diǎn)值得注意的是，在我們致力與國(guó)際接軌的同時(shí)，國(guó)際上現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理論和方 法還在迅速發(fā)展，還有不斷地提出一些新的理論、概念和方法。 可見，這次合作填補(bǔ)了我國(guó)項(xiàng)目管理專業(yè)教育的空白，對(duì)于我國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)科體系的建立，發(fā)展我國(guó)項(xiàng)目管理教育，培養(yǎng)項(xiàng)目管理專業(yè)人才，都具有十分重要的意義。 按照協(xié)議規(guī)定，雙方將于今年 3 月開始面向全國(guó)招收首批 45 名具有本科學(xué)歷并有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的 MPM 學(xué)生。同年，在中國(guó)優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)下成立了 中國(guó)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)（ Project Management Research Committee， China 簡(jiǎn)稱 PMRCC） 與 PMI、 IPMA 等國(guó)際項(xiàng)目管理組織進(jìn)行多層次的交流合作 ,它 參照 ICB 制定并出版了適合中國(guó)國(guó)情的《中國(guó)項(xiàng)目管理知識(shí)體系與國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》。 從這時(shí)起，國(guó)內(nèi)一些大學(xué)開始開展項(xiàng)目管理的教育與研究，天津大學(xué)向本校大學(xué)生開設(shè)了項(xiàng)目管理課程， 1988 年出版了《 工程建設(shè)項(xiàng)目管理》；石油大學(xué)翻譯出版了 .格雷厄姆的《項(xiàng)目管理與組織行為》一書；復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院于 20 世紀(jì) 90 年代初，針對(duì)研究與開發(fā)項(xiàng)目的管理開設(shè)了項(xiàng)目管理課程；其他的一些大學(xué)也相繼開設(shè)了這門課程。T、 Bell（貝爾）、 US West、 IBM 、 EDS、 ABB、 Citybank、 Man Stanley（摩根 .斯坦利財(cái)團(tuán)）、美國(guó)白宮、美國(guó)能源部、世界銀行等。華盛頓大學(xué)以及美國(guó)教育服務(wù)協(xié)會(huì)（ ESI）合作，建立了一套項(xiàng)目管理課程以適應(yīng)信息時(shí)代的要求。 PMI 的 重要貢獻(xiàn)在于匯集了一大批項(xiàng)目管理專家，利用他們的研究成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)，編寫了項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南 (The Guide to the Project Management Body of Knowledge, 簡(jiǎn)稱 PMBOK)。同時(shí)，項(xiàng)目管理的應(yīng)用領(lǐng)域在這一階段也迅速的擴(kuò)展到社會(huì)生產(chǎn)與生活的各個(gè)領(lǐng)域和各行各業(yè)，并且在企業(yè)的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展和日常經(jīng)營(yíng)中的作用越來越也重要。 PERT 與 CPM 相同之處都是以網(wǎng)絡(luò)圖來表示計(jì)劃實(shí)施過程，而且都是以時(shí)間最長(zhǎng)的路徑為 關(guān)鍵路線 來重 點(diǎn)預(yù)予管理的方法。它是用網(wǎng)絡(luò)圖的形式把工程任務(wù)的有 關(guān)項(xiàng)目有機(jī)地組成一體，并通過分析與計(jì)算進(jìn)行合理的組織和協(xié)調(diào)，以求得最好的經(jīng)濟(jì)效果。 國(guó)際項(xiàng)目管理的發(fā)展 [9][24][26][27] 現(xiàn)代項(xiàng)目管理是近年來發(fā)展起來的一個(gè)管理學(xué)科的新領(lǐng)域。項(xiàng)目管理一直被認(rèn)為是一個(gè)“附屬”專業(yè)，它的“附屬”性至少表現(xiàn)在兩個(gè)方面上：一、對(duì)于“你的理想是什么？”之類的問題，沒有一個(gè)孩子會(huì)回答：“我的理想是成為一名項(xiàng)目管理專家”。美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（ PMI）于 1984 年設(shè)立了項(xiàng)目管理資質(zhì)認(rèn)證制度和“項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南”（ PMBOK），被世界項(xiàng)目管理界公認(rèn)為一個(gè)全球標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織（ ISO）以該文件為框架，制定了 ISO10006標(biāo)準(zhǔn)。隨著項(xiàng)目管理專業(yè)化、職業(yè)化程度的不斷提高，職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理 (PMP)將會(huì)受到越來越大的重視，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用。通常，人們只有擔(dān)負(fù)了管理項(xiàng)目的責(zé)任后，才逐步成為項(xiàng)目管理人員；二、項(xiàng)目管理人員擁有的項(xiàng)目管理專業(yè)知識(shí)不是通過系統(tǒng)教育培訓(xùn)得到的，而是在實(shí)踐中逐步積累的。它所涉及的管理理論與98 技術(shù)經(jīng)濟(jì)（ 2）班 初陽(yáng) 基于 PMP 項(xiàng)目管理的研究 8 傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理具有很大的不同，它是有關(guān)現(xiàn)代社會(huì)中各種項(xiàng)目的一般管理理論和方法，而不是傳統(tǒng)的以工程建設(shè)項(xiàng)目為主的項(xiàng)目管理方法。 50 年代以來，很多人都在探索如何制定一項(xiàng)新的生產(chǎn)組織和管理的科學(xué)方法。不同之處是 PERT 側(cè)重時(shí)間問題； CPM 則側(cè)重成本問題， ,因此在實(shí)踐中將兩者結(jié)合起來是十分復(fù)雜的，它們對(duì)整個(gè)項(xiàng)目不可能做到綜合管理。例如，歐洲的 ABB 公司作為一個(gè)處于領(lǐng)先地位的全球性工程公司，其絕大部分工作都要求開展項(xiàng)目管理； IBM 公司是世界上最大的計(jì)算機(jī)制造商之一，它公開承認(rèn)項(xiàng)目管理是對(duì)其未來發(fā)展起關(guān)鍵作 用的因素：摩托羅拉公司是世界上成功的通訊設(shè)備和服務(wù)供應(yīng)商之一，它在 90 年代中期啟動(dòng)了一個(gè)旨在改善其項(xiàng)目管理能力的計(jì)劃使公司獲得了很大的發(fā)展。 PMI 的另外一個(gè)重大貢獻(xiàn)是建立了項(xiàng)目管理專業(yè)人員認(rèn)證制度，項(xiàng)目管理人員通過考試成為被認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人員 (Project Management Professionals,簡(jiǎn)稱 PMP)。 ATamp。 現(xiàn)代項(xiàng)目管理這一階段在學(xué)術(shù)發(fā)展方面主要體現(xiàn)在項(xiàng)目管理專業(yè)教育體系的建立和項(xiàng)目管理理論與方法的研究方面。 與此同時(shí)，在我國(guó)也開始了項(xiàng)目應(yīng)用項(xiàng)目管理的實(shí)踐。 1994 年清華大學(xué)受財(cái)政部世行司和世界銀行協(xié)議委托，利用世界銀行機(jī)構(gòu) 發(fā)展基金（ IDF）贈(zèng)款建立了面向世行在華投資項(xiàng)目的項(xiàng)目管理培訓(xùn)網(wǎng)。新生于今年 4月份已入學(xué)，在天津理工學(xué)院學(xué)習(xí)成績(jī)合格后，可獲加拿大魁北克大學(xué)項(xiàng)目管理碩士學(xué)位。 我 國(guó) 項(xiàng)目管理 與 國(guó)際發(fā)達(dá)國(guó)家的差距 [9][24][25] 項(xiàng)目管理的職業(yè)化發(fā)展，還是從現(xiàn)代項(xiàng)目管 理的學(xué)術(shù)發(fā)展，以及現(xiàn)代項(xiàng)目管理的實(shí)踐方面，我們都與國(guó)際發(fā)達(dá)國(guó)家存在著一定的差距。我們現(xiàn)在迫切需要一個(gè)由官、產(chǎn)、學(xué)、研共同合作的體制和專業(yè)性與學(xué)術(shù)性的組織，以便從組織上保障我們能夠與國(guó)際現(xiàn)代項(xiàng)目管理的發(fā)展保持一致，從而不斷地促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代項(xiàng)目管理的全面發(fā)展。獲得這一級(jí)認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人員可以管理一般復(fù)雜項(xiàng)目。 PMRC 已經(jīng)根據(jù) IPMA 的要求建立了“中國(guó)項(xiàng)目管理知識(shí)體系(C— PMBOK)”及“國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證中國(guó)標(biāo)準(zhǔn) (C— NCB)”，這些均已得到 IPMA的支持和認(rèn)可。因此，在工作中應(yīng)遵循相應(yīng)的職業(yè)道德，去贏得和維持團(tuán)隊(duì)成員、同事、雇員、雇主、客戶和公眾的信任，這一點(diǎn)是至關(guān) 重要的。PMI 正在成為一個(gè)全球性的項(xiàng)目管理知識(shí)與智囊中心。 由于各國(guó)項(xiàng)目管理發(fā)展情況不同，各有各的特點(diǎn)，因此 IPMA 允許各成員國(guó)的項(xiàng)目管理專業(yè)組織結(jié)合本國(guó)特點(diǎn)，參照 ICB 制定在本國(guó)認(rèn)證國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（ National Competence Baseline,簡(jiǎn)稱 NCB），這一工作授權(quán)于代表本國(guó)加入 IPMA 的項(xiàng)