【摘要】力臂的作圖練習(xí)1.如下圖所示,在圖中分別畫出力F1和F2對(duì)支點(diǎn)0的力臂L1和L2。BAOFG:F2F1O3.已知力臂做力的示意圖。(1)如下左圖,
2025-03-24 12:49
【摘要】中考專題復(fù)習(xí)——《尺規(guī)作圖》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉尺規(guī)作圖及其步驟2.會(huì)利用基本圖形作三角形;能作角的平分線;線段的垂直平分線。3.通過(guò)畫圖,培養(yǎng)作圖能力及動(dòng)手操作的能力.4.會(huì)利用尺規(guī)作圖解決一些簡(jiǎn)單的幾何作圖問(wèn)題。學(xué)習(xí)要求:對(duì)尺規(guī)作圖題,能寫出已知,求作和作法(不要求寫出證明過(guò)程)并能給出
2024-11-23 11:56
【摘要】電學(xué)與磁學(xué)作圖專題一、電學(xué)1.根據(jù)圖中所示的電路圖連接右圖中的實(shí)物圖,要求導(dǎo)線不允許交叉,元件要與電路圖對(duì)應(yīng).第2題2.請(qǐng)畫出如下圖所示的實(shí)物電路的電路圖。3.根據(jù)如圖8(a)所示電路圖,用筆畫線作為導(dǎo)線,將圖(b)中實(shí)物對(duì)應(yīng)連接成電路圖。(已知電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成)?4.如圖11所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)
2025-06-07 21:43
【摘要】1、如圖所示,考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問(wèn)題,請(qǐng)你幫他們把太陽(yáng)光反射到井里,并能垂直照亮井底。2、如圖所示,小聰通過(guò)一平面鏡看到小貓要偷吃小魚。圖中畫出了入射光線和反射光線,但未標(biāo)出光的傳播方向。請(qǐng)你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚吃時(shí)的光的傳播方向,并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡。???????
2025-03-24 07:25
【摘要】電路作圖專題一、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖二、根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖
2025-01-09 21:38
【摘要】考前作圖題專項(xiàng)訓(xùn)練班級(jí)姓名座號(hào)一、幾種基本的尺規(guī)作圖1、畫一條線段等于已知線段(和、差、倍、半)如圖所示,已知線段a、線段b、線段c試用尺規(guī)作圖作(1)AB=a+b.(2)MN=c-boBA2、畫一個(gè)角等于已知角(和、差、
2025-04-07 02:05
【摘要】操作圖解本文是以速拓公司的為例撰寫的操作說(shuō)明,具體到速拓公司其它軟件時(shí),會(huì)在窗口的標(biāo)題、界面及某些欄目上略有不同。用戶應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行操作。在[基礎(chǔ)資料-商品資料]中,單擊[組裝]按鈕可對(duì)當(dāng)前行商品進(jìn)組裝定義,即定義組裝的方法。這是對(duì)商品進(jìn)行組裝銷售的前提條件。在"組裝單"
2025-07-07 13:20
【摘要】引用光學(xué)作圖及典型題周文華?一、成像知識(shí)回顧1.成像的主要原因a.光的直線傳播,如小孔成像;b.光的反射,如平面鏡成像;c.光的折射,如水中的折射成像、透鏡成像等。2.成像的性質(zhì)像的性質(zhì)主要有:虛與實(shí)、倒與正、放大與縮小或等大。實(shí)像是由物體發(fā)出的光經(jīng)過(guò)光學(xué)器件會(huì)聚形成的,不僅能用眼睛看見(jiàn),還能用光屏接收并保存
2025-06-07 21:17
【摘要】用數(shù)學(xué)軟件Maple作圖作者:徐小湛四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院xuxzmail@2011年8月17日目錄前言數(shù)列的圖形顯函數(shù)的圖形反函數(shù)的圖形分段函數(shù)的圖形隱函數(shù)曲線參數(shù)曲線極坐標(biāo)曲線導(dǎo)數(shù)的圖形積分變限函數(shù)的圖形顯函數(shù)曲面參數(shù)曲面隱函數(shù)曲面
2024-09-01 10:24
【摘要】課題尺規(guī)作圖教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)授課班級(jí)九年級(jí)(2)班授課時(shí)數(shù)1設(shè)計(jì)者孟影所屬學(xué)校里村中學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析在尺規(guī)作圖知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,教材設(shè)計(jì)了許多讓學(xué)生經(jīng)歷尺規(guī)作圖的活動(dòng),解決了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,如:七下作三角形,九上作等腰三角形,感受到尺規(guī)作圖在數(shù)學(xué)中的一定作用,獲得了從事尺規(guī)作圖活動(dòng)的一些數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)
2025-04-17 00:49
【摘要】SPSS作圖統(tǒng)計(jì)圖形概述統(tǒng)計(jì)圖是用點(diǎn)的位置、線段的升降、直條的長(zhǎng)短或面積的大小等來(lái)表達(dá)資料的內(nèi)容。SPSS繪制基本圖形BarChart用途:用等寬直條的長(zhǎng)短來(lái)表示相互獨(dú)立的各統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的數(shù)值大小Example1:(1)“戶口”→simple(2)“戶口”and“年齡”→
2024-08-13 22:48
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)尺規(guī)作圖的教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教老師:程飛華學(xué)校:江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣興田學(xué)校學(xué)科:北師大版數(shù)學(xué)教材九年級(jí)下冊(cè)上課時(shí)間:2020年05月12日尺規(guī)作圖的教學(xué)設(shè)計(jì)興田學(xué)校程飛華教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)教材九年級(jí)下冊(cè)《
2024-11-23 11:38
【摘要】預(yù)約報(bào)賬系統(tǒng)操作圖解一、系統(tǒng)登錄(財(cái)務(wù)處主頁(yè)預(yù)約報(bào)賬)1.首次登錄項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賬號(hào),填寫電話號(hào)碼,在權(quán)限管理下項(xiàng)目授權(quán)給某一人??梢皂?xiàng)目全授權(quán)或部分項(xiàng)目授權(quán)。2.項(xiàng)目授權(quán)后,登錄被授權(quán)人賬號(hào),填寫電話號(hào)碼,進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約。二、預(yù)約業(yè)務(wù)(日常報(bào)銷、差旅費(fèi)、借款)預(yù)約授權(quán)后會(huì)在我的項(xiàng)目下顯示授權(quán)項(xiàng)目,否則授權(quán)不成功。1.日常報(bào)銷業(yè)務(wù):點(diǎn)擊日常報(bào)銷菜單,選擇
2025-07-07 16:16
【摘要】......1、正確使用電流表的規(guī)則為:(1)電流表要_______聯(lián)在電路中;(2)電流必須從______接線柱流進(jìn)電流表,從____接線柱流出電流表;(3)被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的__________,將電流表接入電路中時(shí),應(yīng)先用______至_____安培的量程,若指針示數(shù)小于_______A,再改用________至______
2025-06-30 23:28
【摘要】中考尺規(guī)作圖復(fù)習(xí)講義一、定義:在幾何中,我們把只限定用直尺(無(wú)刻度)和圓規(guī)來(lái)畫圖的方法,稱為尺規(guī)作圖.其中直尺只能用來(lái)作直線、線段、射線或延長(zhǎng)線段;圓規(guī)用來(lái)作圓和圓?。纱丝芍?,尺規(guī)作圖與一般的畫圖不同,一般畫圖可以動(dòng)用一切畫圖工具,包括三角尺、量角器等,在操作過(guò)程中可以度量,但尺規(guī)作圖在操作過(guò)程中是不允許度量成分的.二、中考需要掌握的尺規(guī)作圖部分有如下的要求:1.完成以下
2025-04-16 12:57