【正文】 管理理念是自我管理，每一位孩子把自己管住、管對、管好，自己做的事情，自己負(fù)責(zé)。學(xué)校工作的級部會傳達(dá)、常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)、課堂教學(xué)的調(diào)控、學(xué)習(xí)檢測的組織、學(xué)生的表彰、德育、公寓等各科室工作的落實(shí)等等，較好地做到了“級部是個筐，各口各項(xiàng)工作往里裝”的落實(shí)。本次運(yùn)動會是我校的第一次體育盛會，在學(xué)校各科室的配合下，在藝體組老師的努力下，全體師生在一天的時間里完成了實(shí)施方案和規(guī)程的各項(xiàng)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了“開展校園體育活動，爭做健康明誠學(xué)生”的大會主題。本學(xué)期共進(jìn)行了兩次業(yè)務(wù)考核，實(shí)現(xiàn)了“以考代訓(xùn)”的目的，促進(jìn)了大家對“四導(dǎo)四學(xué)”課堂流程及導(dǎo)學(xué)案教學(xué)理念的理解，有助于形成清晰的教學(xué)思想，引領(lǐng)大家實(shí)現(xiàn)從知識課堂到思維課堂的邁進(jìn)。在美術(shù)實(shí)用課程中，以前總覺得畫好就行，可在這堂課程中，各種畫法，制作法讓我第一次知道畫可以這樣精制的畫，手工可以這樣精制的制作等等。培訓(xùn)項(xiàng)目整體結(jié)束后15天內(nèi)向陜西省國培計劃項(xiàng)目執(zhí)行辦公室報送項(xiàng)目實(shí)施自評總結(jié)報告，培訓(xùn)期間生成的優(yōu)質(zhì)資源課件或案例4—6件，含有視頻音頻內(nèi)容的工作光盤一張。（二）各市（區(qū)）教育局和幼兒園要高度重視，結(jié)合本地實(shí)際，嚴(yán)格按照選拔條件，認(rèn)真做好培訓(xùn)對象的選拔推薦工作，認(rèn)真填寫《陜西省XX年農(nóng)村幼兒骨干教師教師培訓(xùn)項(xiàng)目推薦表》（見附件2）。2．具有3年以上幼兒教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在40周歲以下，身體健康。XX年6月第三篇：關(guān)于開展XX年幼兒骨干教師省級培訓(xùn)工作的通知關(guān)于開展XX年幼兒骨干教師省級培訓(xùn)工作的通知日期：XX0328編輯：佚名瀏覽次數(shù)：444各市（區(qū)）教育局、石油普教管理中心，各有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔XX〕4號）和《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》（陜政發(fā)〔XX〕51號）的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我省幼兒教師隊伍建設(shè)，省教育廳決定繼續(xù)組織實(shí)施XX年幼兒骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》精神，全面落實(shí)教育部和陜西省關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的總體要求，以農(nóng)村幼兒骨干教師為重點(diǎn)，以教師綜合素質(zhì)和專業(yè)能力提升為目標(biāo)，突出幼兒教師培訓(xùn)的時代性、科學(xué)性、針對性、時效性，為我省培養(yǎng)一批素質(zhì)高、技能強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀幼兒“種子教師”，全面促進(jìn)我省幼兒教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。例如，第三次培訓(xùn)舉行“展示課”人員選拔時，所有學(xué)員都知道這是一次在全市、縣教研員展示自己才華的機(jī)會，但在推選人選時卻能夠?yàn)樗怂?，把機(jī)會留給了別人。特別是松陽實(shí)驗(yàn)幼兒園劉凌云、徐瑛、金紅、李麗英老師，松陽歡樂幼兒園李金花老師，在三天考察期間都是吃苦在前，主動坐在最后的位置。重點(diǎn)做到思想引領(lǐng)，有序推進(jìn)，聚焦課堂，聆聽綻放最強(qiáng)音。整個研修過程中通過特級教師的理論引導(dǎo)、教學(xué)診斷、示范、點(diǎn)撥，及互動交流，使全體學(xué)員教育教學(xué)理念得到再發(fā)展、再提高，從而在本區(qū)域中起到引領(lǐng)、輻射的作用。研修班學(xué)員“展示課”成為四次培訓(xùn)工作中的最大亮點(diǎn)，6名學(xué)員代表把一年來所學(xué)的理論運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，我校邀請了市教研室和下屬九個縣市教研室教研員，各縣市主要幼兒園部分教師進(jìn)行觀摩剖析。（二）把握特點(diǎn)，突出重點(diǎn)。學(xué)校以“優(yōu)先發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展藝術(shù)高中，同時全力打造全市中小學(xué)教師培訓(xùn)基地”為指導(dǎo)思想，XX上 1半年，利用我校傳統(tǒng)的辦學(xué)優(yōu)勢和較為雄厚的師資力量，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下承辦了麗水市初中、小學(xué)政教主任培訓(xùn)班，市直屬學(xué)校及下屬九個縣、區(qū)共111名初中、小學(xué)政教主任到校參加培訓(xùn)。本研修班組班時間為XX年4月，到XX年6月結(jié)束，先后分四次集中脫產(chǎn)培訓(xùn)，每次時間為一周，每周安排30學(xué)時，全年脫產(chǎn)培訓(xùn)時間共120學(xué)時，課外自學(xué)踐行時間不少與120學(xué)時，共計240學(xué)時。典范引領(lǐng) 以點(diǎn)帶面在培訓(xùn)中，我采用“典范引領(lǐng)，以點(diǎn)帶動面”的措施，大力樹立典型，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)積極分子的領(lǐng)頭雁作用。全程跟蹤 及時指導(dǎo)我天天掛網(wǎng)：看通知、學(xué)專題、改作業(yè)、答疑解惑、編寫簡報、發(fā)布公告、推薦文章、指導(dǎo)理論研修，掌握培訓(xùn)動態(tài)，了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，確定各階段工作重點(diǎn)，對學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的跟蹤監(jiān)督，對學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)員給予表揚(yáng)和鼓勵，以及評比班級之最，同時督促通報跟進(jìn)不足的學(xué)員。認(rèn)真檢查 督促落實(shí)作為遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)員，我兢兢業(yè)業(yè)進(jìn)行了大量輔導(dǎo)工作。許多學(xué)員克服了缺電腦、工作忙、家庭拖累等困難，有的還到親朋好友家里或辦公室，甚至網(wǎng)吧學(xué)習(xí)，大家積極與專家在線研討，聆聽名師的經(jīng)典課例，和同仁相互切磋，在不到一個半月的時間里，我**一班以100%參訓(xùn)率、100%優(yōu)秀率、100%作業(yè)提交率、10%的滿分率；發(fā)帖回帖共計8605封、資源上傳45篇、資源下載450篇、被專家推薦為優(yōu)秀作業(yè)8篇，班級推薦作業(yè)、日志、教學(xué)設(shè)計和主題研修成果共77篇的優(yōu)異成績，率先完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。下面我以“三抓”來闡述我的工作總結(jié)：一、 抓管理潛心鉆研 周密計劃8月參加西南大學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目骨干培訓(xùn)者集中培訓(xùn)班的培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)操作界面要求，同時積極參加與總輔導(dǎo)員的互動。培訓(xùn)期間，一邊引導(dǎo)學(xué)員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各項(xiàng)活動，自己一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程內(nèi)容，提高對學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)的目的性和有效性。為把學(xué)員的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，我們分工到人：班主任統(tǒng)籌策劃，輔導(dǎo)老師具體指導(dǎo)，班干部分片包干，組長具體落實(shí)，使學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每一個學(xué)員，每一個欄目，每一項(xiàng)內(nèi)容。每一個專題學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都對學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間、撰寫研修日志、撰寫作業(yè)、發(fā)回帖等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計評比，評選出班級優(yōu)秀學(xué)員、“作業(yè)之星”、 “留言之星”、“日志之星”、等等，并在班級簡報上公布，使學(xué)員之間有了比較、有了學(xué)習(xí)的榜樣，這樣就形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，極大的調(diào)動了大家學(xué)習(xí)的積極性。第一次培訓(xùn)時間為XX年4月27日至4月30日，第二次培訓(xùn)時間為XX年9月21日至9月27日，第三次培訓(xùn)時間為XX年2月23日至XX年2月27日，第四次培訓(xùn)時間為XX年6月15日至6月19日。XX年下半年，又承辦了