【正文】 作為一名教師，我有責任引領孩子們學到更多知識技能；引領他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。愛是理解，是關愛，是尊重，是責任。20xx年9月下旬，參加“重師德，鑄師魂”演講比賽。20xx年4月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得3等獎。xx年年10月，家長開放日活動，在3位老師的配合下，得到了家長的稱贊。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把我們當成自己的朋友。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習，以此來提高自己相關的業(yè)務技能。力求抓住重點，突破難點。在園領導和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應了自己的工作，學到了許多寶貴的經(jīng)驗，感慨頗多.一、政治思想方面作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。 參加xx機構師德演講比賽榮獲三等獎，xx教育機構英語教師課例競賽榮獲二等獎?！薄凹偃缡俏业暮⒆印Ｔ谶@里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊！第三篇：幼兒園教師個人工作總結(jié)雪花飛舞的時節(jié)，放飛的是希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，忙碌的200*年也飛快的離我們而去。我們設計各種健康豐富的活動，發(fā)展幼兒智能，激發(fā)廣泛興趣，在活動中確認幼兒的主體地位，讓幼兒充分享受“當家作主”的快樂。讓幼兒時時處處感受到教師的尊重與愛意，體驗到同伴的溫情與友誼。實行值日生、環(huán)保小衛(wèi)士、護旗手輪流制。開學初，將活動室原傳統(tǒng)的桌椅擺放形式改革為區(qū)域形式。加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新。本學期為了豐富我班的家園合作。配合保健醫(yī)生做好疾病的預防和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活。幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設置了小超市。加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。特作以下具體總結(jié)：一、加強安全制度建設，提高依法管理意識幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的義務。（4）完善辦公用品的采購、發(fā)放制度，采購以節(jié)能、環(huán)保為先。（2）白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備使用時間；離開辦公室做到隨手關燈。通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創(chuàng)新機制，扎扎實實推進幼兒園節(jié)能減排工作，做深、做細。（一）首先，加強領導，健全組織，成立以園主要領導為主的幼兒園節(jié)能減排工作領導小組，做到領導重視，經(jīng)費傾斜，保障有力。三個突出：一是抓好水電改革方案，完善節(jié)水、節(jié)電管理制度及廢水再利用的改造工程；二是抓好辦公用品和用費的節(jié)能管理，堅持施行統(tǒng)一采購，優(yōu)先買國家認證的節(jié)能設備和產(chǎn)品；三是繼續(xù)抓好節(jié)能知識的普及，從身邊工作抓起，從職工的行動抓起，從孩子的教育抓起，讓節(jié)能知識進課堂、進日常生活和工作。二、總體思路:；爭取實現(xiàn)一個目標，二個重點，三個突出、四個措施。通過校園網(wǎng)和園內(nèi)屏幕墻向全體教職工和孩子家長宣傳“節(jié)能減排”的重大意義，使師生—孩子—家長—社會營造出一個連動反映，做到人人重視、身體力行，爭做節(jié)能減排的主人，為節(jié)能減排獻技獻策，為節(jié)能減排做出貢獻。使用節(jié)能裝制、配制和燈具。幼兒園要利用宣傳欄、櫥窗進行有關節(jié)約能源的教育和宣傳，努力做好具體安排，周密部署，認真組織，力求實效，同心協(xié)力，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實者，精心打造節(jié)約型的學校。辦公用品節(jié)約措施：（1） 提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。四、加強組織領導：為有效開展節(jié)能減排工作，成立節(jié)能減排工作領導小組，在園長室的統(tǒng)一組織領導下，按照職責分工，切實加強組織領導；要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識加強節(jié)能減排工作的重要意義，認真做好節(jié)能減排工作，落實工作責任，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，增強資源節(jié)約的緊迫感和責任感；倡導樹立科學的消費理念，形成節(jié)約光榮、浪費可恥和精打細算、勤儉辦事的良好風尚，積極營造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍，確保節(jié)能減排工作取得實效。嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。加強常規(guī)建設，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。五、總結(jié)與反思回顧成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導時，找不到引導者、支持者的感覺。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。環(huán)境創(chuàng)設前的規(guī)劃，征求幼兒的意見，一切活動前的準備工作，如材料、資料的收集均有幼兒、家長、教師共同完成。環(huán)境潛移默化地影響兒童的性格，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。如，在大帶小活動中，膽小的孩子擔心自己交不到朋友；游戲活