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幼兒園第二學期教科研計劃-范文-免費閱讀

2025-11-22 03:33 上一頁面

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【正文】 (3)建立規(guī)范的實驗檔案,做好整理、篩選、收集課題資料的工作。 在教研活動的“研”字做文章,在“思”字上下功夫,開展多層次研討活動,通過向輔導區(qū)開放示范活動,“教研月”特色活動研究,不同年級組教師串課等,增強教改意識,轉(zhuǎn)變教學行為,增加我園教研的園本特色。在數(shù)理、生活美勞、科學等領(lǐng)域內(nèi)容區(qū)域化初具效果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)研究將幼兒發(fā)展的多元智能,如語言、音樂等目標落實到區(qū)域化學習活動中,不斷探索如何將教學要求轉(zhuǎn)化為“材料”的形式呈現(xiàn)給幼兒。以與時俱進的理念和現(xiàn)代化的技術(shù)手段指導教科研,推進幼兒園教科研工作的現(xiàn)代化、特色化進程。繼續(xù)探索班級常規(guī)管理方法,重點在班級管理特色化和激發(fā)幼兒實現(xiàn)自我管理方面展開研究。通過與南京實幼的專家老師面對面交流,通 過“教研月”特色活動研究,通過學《綱要》論文、隨筆評比等不同形式的研討。組織教師加強理論學習,
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