幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃與幼兒園第三季度工作計劃匯編-免費閱讀
【正文】 完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。五月份籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動方案。擬定好安全預(yù)案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識。每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示，及指導(dǎo)好金貝爾早教日常課。每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習(xí)慣，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設(shè)。同時用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園工作細(xì)節(jié)，以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學(xué)園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽(yù)。（二）開展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，督促和展示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長材料。（3）確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。2．推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。1．圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點。完善一日活動細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。3．開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究。（思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程）2．開展幼兒活動記錄評價的研究。（1）計劃記錄規(guī)范：按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。（四）完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運(yùn)用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。具體辦法：鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學(xué)歷的進(jìn)修。通過舉辦小小運(yùn)動會及節(jié)日相關(guān)活動，慶“六一”系列活動，培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好幼兒。嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，督促用餐時間、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。四月份開展“榕榕杯第二屆”校園歌詠比賽活動。加強(qiáng)興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作組織幼兒親近大自然春游活動三、月份安排二、三月份各班做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，建立常規(guī)的教育教學(xué)秩序。舉行一次大班段安全自我防范問答題比
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