幼兒園的工作計劃書與幼兒園的消防安全管理匯編-免費閱讀
【正文】 要定期對防火安全小組成員進行消防安全教育，可聘請當?shù)叵缹I(yè)干部進行專題講授，使小組成員提高對防火安全重要性的認識，人人懂得防火知識和發(fā)生火災后的處置方法，達到會使用滅火器材，會撲救初期火災、會組織幼兒疏散和逃生的要求。房間門至外出口或封閉樓梯間的最大距離：(1)位于兩個外部出口或樓梯間之間的房間，一、二級建筑為25米，三級建筑為20米；(2)位于袋形走道或盡端的房間，一、二級建筑為20米，三級建筑為15米；用于疏散的樓梯間暢通無阻，樓梯的臺階不應采用螺旋樓梯和扇形踏步。幼兒園的消防安全管理幼兒園是培養(yǎng)教育兒童的場所。“”消防安全日，開展各種安全教育活動。，開展安全知識教育、法制教育講座及心理健康教育與誠信教育。組織相關人員進行專業(yè)學習培訓，兼職保健員、各班保教人員等密切有機配合，認真做好各項工作。，關注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園安全。校產及時登記。認真貫徹落實《德化縣教育局推行網上辦事公開工作方案》文件精神，做到內容全面、準確、真實、具體，公開更加多樣、方便、實用，公開時間更加及時，功能更加齊全，確保教師的知情權、參與權和監(jiān)督權，接受群眾監(jiān)督，達到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標。(4)要建立充滿自信、公平競爭、幫人所需、大度為懷的校園人際關系，積極構建平安和諧校園。(六)行政后勤工作。三是要加強師德師風教育和教學管理，禁止體罰和變相體罰幼兒。加強區(qū)域間、園際間的互動、交流、學習。，以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的作用，帶領本組成員進行集體備課、“一課多研”和分年段教研等活動，結合教師日常的教學活動中存在的問題和困難進行收集、分類整理后，然后逐一進行探究教學，讓教研成為教師提高業(yè)務水平的重要陣地。，圍棋、陶吧、民間體育等，盡可能讓更多的幼兒參與其中。發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，開展教學展示活動，并請有特色、有經驗的骨干教師開展帶教和園際互動交流。為幼兒提供豐富多彩、安全的良好的幼兒園教育環(huán)境，教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲的空間。重視教師常規(guī)工作的管理，不斷健全、規(guī)范常規(guī)工作要求，向一日活動各環(huán)節(jié)要質量。加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動。加強教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)化發(fā)長。提高一日活動的有效性，確保教育教學水平，張顯本園特色，既讓幼兒在安全、健康、和諧的環(huán)境中體智德美得到全面發(fā)展，又讓其個性得到張揚。三、具體工作任務與措施(一)政治思想工作。向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表等，接受家長民主評議。二是開展豐富多樣的幼兒競賽和節(jié)日活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動中鍛煉成長。，進行有針對性和實效性的利用和開發(fā)，不斷滿足不同層次教師能力的提高。①培養(yǎng)相應的能力，掌握學習的技能、方法。(四)教研工作“園內培訓”為抓手，促進教師專業(yè)能力發(fā)展。通過同課異構、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學評價、教學
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