幼兒園班主任下學期工作計劃與幼兒園班主任個人工作總結匯編-免費閱讀
【正文】 園內的一花一草都成了他們注意的對象。在美術活動中，好些孩子只會畫老師要求的，不愿添上其它景物來美化畫面?！焙⒆觽儤返么笮?，那掩飾不住的快樂告訴我：“我們喜歡你這個什么蟲。二、做個“跟屁蟲”，讓孩子體驗做“小主人”的快樂戶外活動應該是孩子最自由、最釋放的時候，但大多數(shù)時間孩子們只能在老師的組織下開展游戲，每天玩著表上按排的體育器械，久而久之，孩子們早已記住了每天所玩的玩具，興趣不是很濃?！蔽彝低悼戳艘谎凵磉叺暮⒆?，他們正一個個表情嚴肅地張望著，同情心頓時從心底滿溢了出來?？吹剿麄兿ば恼疹欀@些小生靈，本想要求他們扔掉并踩死它的念頭頓時打消了。，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福。認識貨幣、時鐘。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。在社會性發(fā)展方面，集體觀念較弱。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。為入小學做好準備。孩子對小動物都具有一種天生的同情心，而同情心是非常寶貴的一種情感，是許多高尚情感的基礎。會嗎?”孩子們非常樂意接受我的建議，并不厭其煩地一遍一遍在蝸牛旁邊嘟囔著。不能折，這是它的手臂。爭奇斗妍的花叢中我們一起看蜜蜂采蜜，欣賞蝴蝶飛舞。基于年齡特點，小班幼兒的堅持性普遍較差。夏天的樹林是他們親手畫的一棵
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