幼兒園清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)與幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 放風(fēng)箏 ，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。 培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。組織幼兒蕩秋千。 活動(dòng)五蕩秋千 活動(dòng)目的：。 。 ，懂得植樹造林的好處?！短K堤清明即事》。 杜甫踏青，吟詩(shī) 江邊踏青罷，回首見旌旗。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重），然后由二位幼兒抬 著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。 活動(dòng)過程：。 ②用 后悔 說一句話。介之推是一位十分忠誠(chéng)的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國(guó)，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想；通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受 春景的美好。我們組織孩子們到戶外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日溫暖的陽(yáng)光，親吻和煦的春風(fēng)。 聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。為加強(qiáng)安全保障，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，把清明節(jié)活動(dòng)的開展情況納入學(xué)校常規(guī)考核，確?；顒?dòng)的順利開展。二是定點(diǎn)祭祀，為群眾文明低碳祭掃創(chuàng)造便利條件。讓我們?nèi)w研會(huì)成員共同努力，把研究會(huì)辦得越來越好。只有這樣，才是對(duì)先烈們最好的追憶和緬懷! 接著，全體同學(xué)一起追述了江竹筠、袁詩(shī)堯等烈士的英勇事跡，并向烈士碑敬獻(xiàn)了鮮花。4月2日上午9：50，隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)從體育館旗桿下出發(fā)，由校研會(huì)主席團(tuán)**主席帶隊(duì)，包括校研會(huì)各部門優(yōu)秀黨員代表及研分會(huì)優(yōu)秀黨員代表約30人一行步行來到東四教后的烈士亭。一是，對(duì)為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，獻(xiàn)身民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福的無數(shù)英烈表達(dá)我們的追憶和緬懷。：看到今天我們幸福的生活，想一想革命烈士，我們沒理由不好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。一是組織開展 網(wǎng)上祭英烈 活動(dòng)，倡導(dǎo)祭掃新理念。清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動(dòng)，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此，我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。祭掃結(jié)束后，瞻仰了先烈們的遺像、遺物等，進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想抱負(fù)。通過這種活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。除了和幼兒一起掃墓、參觀、踏青外，我園組織教師開展了書法比賽、集體觀看革命題材的電影，部分青年教師還利用節(jié)假日到溱湖風(fēng)景區(qū)當(dāng)志愿者，為前來參加 溱潼會(huì)船節(jié) 的八方游客介紹家鄉(xiāng)日新月異的變化和會(huì)船節(jié)的盛況。 ①請(qǐng)幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。 討論?；顒?dòng)二掃墓 活動(dòng)目的：，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè) 花圈。 活動(dòng)過程：借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用 有 有 還有 的句式來簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有
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