幼兒園新教師個人總結與幼兒園新教師培訓計劃匯編-免費閱讀
【正文】 展現(xiàn)教師培訓的成果，學習交流教師中發(fā)表或獲獎的好文章。1建立促進教師發(fā)展的評價方案，組織教師進行反思教學，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。積極開展教學改革，推行新教材，開展說課、聽課、評課為一體的實踐活動，讓新教材真正進入班級教學，并嘗試與園本課程相互融合、相互補充，尋求新的教學方法。幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的具體內容與要求、幼兒園集體教學活動組織的基本要求、游戲的組織等。一、指導思想：改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，結合我園實際情況，特制訂20**至20**年度我園教師園本培訓計劃。5．進修學校對完成上述四項考核并合格的學員，頒發(fā)《新教師崗位培訓合格證書》，江寧區(qū)教育局人事科以此證書作為新教師的轉正依據(jù)。第三階段崗位培訓，幼兒園結隊導師指導、自主學習與實踐，合計54學時。1．幫助新教師盡早適應教師角色，邁好教師成長的第一步。具體措施：通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。加強周、日計劃中各個環(huán)節(jié)的教學反思，提高新教師的反思能力和調整能力。采取有效培訓措施，使我園新教師遵守師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，在專業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面得到有效提高。缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長交流的藝術，處理家長工作存在困難。在活動中，缺乏探索精神。教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的整潔。還好在友好的老師們的幫助下，我學會如何講課和護理幼兒等知識。幼兒園新教師個人總結與幼兒園新教師培訓計劃匯編第 11 頁 共 11 頁幼兒園新教師個人總結時間飛逝，我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了?，F(xiàn)在我也喜歡這個工作了。飯后不能劇烈運動其三，對幼兒進行學習方面的教育能學會簡單的兒歌，數(shù)字寶寶等。四、原因分析以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。實踐經(jīng)驗少，在實際的操作過程中理論與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。初步運用有效教育手段實施教學，班級管理基本到位，最終做到教學常規(guī)入門、課堂教學過關、教學能力基本達標。積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調整。鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。2．幫助新教師了解、掌握基礎教育新課程改革（新綱要頒布）的有關情況。第四階段利用會課、研討、作業(yè)
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