重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】月考試題-外研版(含答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 i 海外游子“烙”準(zhǔn)確而形象地表達(dá)了海外赤子跟祖國(guó)永遠(yuǎn)無(wú)法分離的血肉關(guān)系。 （2）東道主（ ）——（ ） （ ）——（ ）仿照文中劃線句子寫(xiě)一段話。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢(ti225?！惫_(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？” 百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)（證明 說(shuō)明）自己的存在。 m流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心。通過(guò)閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來(lái)的溫暖而（ ），后來(lái)，又為火柴的熄滅而（ ）。 《賣(mài)火柴的小女孩》她的一雙小手幾乎凍僵了。由這句話可知：學(xué)習(xí)結(jié)果不同的原因并不是智力而是態(tài)度，前者_(dá)_______，后者_(dá)_______。（填人名）《夏洛的網(wǎng)》作者是美國(guó)的______，夏洛是一只______。（3）把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為……………（（ ）而不舍 標(biāo)新立（ ） （ ）（ ）人口舍本（ ）末 見(jiàn)微知（ ） （ ）澤而漁 造句:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“”，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 來(lái)不及 等不及我（ ）十月懷胎期滿(mǎn)，提早來(lái)到了人間。 ）。 ①粗略的看（走馬觀花） ②走在前列（一馬平川） ③非常危險(xiǎn)（盲人瞎馬） ④隨便走走（快馬加鞭）課外閱讀積累。這句話選自《 》一文，作者_(dá)_______。文中介紹王妃的面具是________的，代表柔順。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心。閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：
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