英語個人研修計劃與英語口語風采大賽策劃書匯編-免費閱讀
【正文】 選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備?；顒右饬x：通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。構建和諧課堂，向課堂40分要效率。二、現(xiàn)狀分析（一）優(yōu)勢（1）樂于從事英語教育，喜歡英語學科，我有積極的學習態(tài)度、勤懇務實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格。（3）設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。深入鉆研課程標準、教材與課例，通過研讀教材、研究學生等進行深度備課。）時間在1分30秒以內選出20為選手進入決賽決 最佳風采獎：一名三等獎：三名 最佳口才獎：一名（復賽設置一次中場休息，準備文
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