重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】月考試卷-上海教育版(附答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 略 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略。o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾 栗子（l236。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。閱讀與理解。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。我對(duì)母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng)，絲毫沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而（《桃花心木》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。 栗子（l236。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。) 寺院(s236。比賽的輸贏（ ）關(guān)系個(gè)人的臉面，（ ）關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。橫眉冷對(duì)____________，俯首甘為_(kāi)___________。__________________________________________________________________春天是什么？不同的人有不同的看法，試著寫(xiě)一寫(xiě)。 ）。 ）起來(lái)。 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）展開(kāi)想像寫(xiě)一寫(xiě)。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。用“﹋”畫(huà)出文中寫(xiě)詹天佑勘測(cè)線路工作條件惡劣的語(yǔ)句。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女?huà)z甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。匆匆忙（ ） 觀賞（ ） 敏銳（ ）按“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→研究問(wèn)題→解決問(wèn)題”用“∥”給段落分為三層。 ②條理清晰，敘述完整。) 寺院(s236。這句話通過(guò)樹(shù)自己在地下找水源，獨(dú)立生長(zhǎng)，也告訴我們要學(xué)會(huì)生存克服依賴心理?！?.
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