家教結題報告與家電下鄉(xiāng)補貼品種實施方案匯編-免費閱讀
【正文】 (三)各地要參照《家電下鄉(xiāng)中標企業(yè)考核及管理辦法》(財建[2 o 09]6 8 2號)，建立對新增品種中標企業(yè)的考核及管理制度。(三)招標文件中產品標準應對投標產品的報價、產品性能、售后服務等方面予以明確。為加強新增品種管理，特制定如下實施方案：一、新增品種補貼政策(一)對農民以及國有農、林場職工在戶口所在省(區(qū)、市)內購買新增品種，按銷售價格的1 3％給予財政補貼，每類補貼品種設定最高補貼限額。（2）家教工作必須與學校的辦學特色和發(fā)展思路統(tǒng)一不悖，并行發(fā)展，才能將家教工作與學校其他育人行為有機結合，最大限度地發(fā)揮家教工作的作用。（3）培養(yǎng)了一大批有個性、有特長、有素質的優(yōu)秀學生。經過三年的研究，老師、家長都積累了大量的家教經驗，XX年5月，我們征集了實驗教師、家長和學生寫的關于家庭教育的優(yōu)秀論文四十多篇，將其匯編成冊；召開優(yōu)秀家長表彰會；制作了“家教現(xiàn)代化工作短片”。（3）總結推廣階段：XX年2月——XX年2月，進一步深入研究，并對研究成果進行總結，將老師、家長、學生撰寫的有關家教論文進行匯編，整理成書出版，將成功經驗在全校進行推廣。還可介紹一些科學的教育方法，提高家長的教育能力和水平。二是抓教材配備：XX年以前，我校家長學校配用經教育部關工委審定，安徽省關工委、省婦聯(lián)、省教委組織編寫的家長學校系列教材《初中生家長教材》；XX年以來，我校以《成功家教啟示錄》、《失敗家教警示錄》為主要教材；XX年，我們又將實驗教師和有體會的家長撰寫的家庭教育論文匯編成冊，作為新階段家長學校教材。文網)整理，版權歸原作者、原出處所有?？梢姡蚣议L推介正確的教育方法和經驗，宣傳現(xiàn)代教育觀念，幫助家庭教育走出盲點和誤區(qū)，提高家長的教育能力，是學校義不容辭的責任。偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾把人的教育過程比喻為雕刻大理石：“有許多力量參與人的教育過程，其中第一是家庭，第二是教師，第三是集體，第四是孩子┉┉如果這些起教育作用的雕塑活動有始有終，行動得象一個組織很好的交響樂隊，那么它產生的將是多么美妙動人的作品。”我國現(xiàn)代家庭主要是由父母、祖父母和獨生子女組成，人口少，結構單一。二、研究目標和理論基礎研究目標：通過本課題的研究，我們整體實驗要達到的目標是：（1）轉變家長陳舊的家庭教育觀念和家教做法上的偏差，探索學校與家庭協(xié)調一致對學生進行教育的良好模式并進行推廣。三、研究的原則在課題研究過程中，我們堅持以下原則：科學性原則：以科學的教育理論為指導，探尋恰當?shù)姆椒?，努力尋求家庭教育與學校教育的最佳切合點，以求達到理想的教育效果。三是抓形式多樣的教學活動：（1）成立家長委員會。學校還要求教師對學生的家訪要常抓不懈，走進學生家庭，就能走入學生心靈。五、研究成果開展現(xiàn)代家庭教育實驗的三年中，我校家長學校共開辦9期，直接培訓家長1800多人次，達到了預期的效果，取得的成果如下：建立了家教理論資源庫。六、研究結果的分析與思考三年多的研究與實踐，我們積累了很多經驗，但也有困惑與反思。家庭教育與學校教育的終極目標是一致的，就是共同把孩子培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律，對國家、對社會、對家庭有用的人才。（3）家教工作必須從學校的校情出發(fā)，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1