重點小學(xué)六年級語文【下冊】考前檢測試題-蘇教版(附解析)-免費閱讀
【正文】 ） 摩平（mā m243。 “你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他們在這里啦。閱讀理解。 ?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來打我吧，是我的錯!──伊麗莎白你怎么了。 ⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起──好吧，下面就開始考試?！苯忉屛闹械募狱c字①衣冠_________ ②之_________③因_________④去_________⑤之_________翻譯文中的畫線句子_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這篇文章諷刺了社會上什么樣的人？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解?！辈【湫薷?。 桌子上放著一盤梨,旁邊有一張紙條,上寫：“這梨不大好吃”幾個字。 ）石出 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）按要求寫句子。o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。 栗子（l236。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前重點小學(xué)六年級語文【下冊】考前檢測試題 蘇教版（附解析）題 號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知： 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。 s249。)下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“√”，有錯的在錯字上打“”，并把正確的字寫在括號里。 ）（可見（客家人在治家、處事、待人、立身等方面都體現(xiàn)出明顯的文化特征。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法，這三種看法都言之有理又各不相同。（用正確的修改符號在原句上修改）（1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。 獨
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1