春季幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 。，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。，通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。，提高保教質(zhì)量。七月份幼兒知識(shí)抽測檢查。通過教材制定各種計(jì)劃。努力縮短家長和老師之間的距離。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。多讀書、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。春季幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃【2】新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。領(lǐng)域教師有沒有按時(shí)的檢查孩子書包等。做到，了解班上每一個(gè)孩子的家庭情況，了解孩子的性格特點(diǎn)。對于掌握教學(xué)，較弱的幼兒，要學(xué)會(huì)找對方法，或者與家長及時(shí)的溝通，更好的進(jìn)行家園配合。作為幼小銜接班的老師，做為班長，我更應(yīng)該的去學(xué)習(xí)大班年齡段孩子的特征和心理狀態(tài)。在新的學(xué)年里我將繼續(xù)擔(dān)任幼大班的班長，在新學(xué)期我一如既往的本著團(tuán)結(jié)，合作，虛心的態(tài)度去對待園里的同事及班上的老師，工作中繼續(xù)保持上進(jìn)的心態(tài)，善于接受每個(gè)人給自己提出的意見，并積極改正自己身上的不足，努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上逐漸從以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)形式慢慢的過度到自主的學(xué)習(xí)。本學(xué)期要積極的練習(xí)普通話。精益求精的把工作做好，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)的問題。更好的做到：尊重，了解，關(guān)愛，賞識(shí)孩子。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。”所以有此可見知識(shí)的重要?；顒?dòng)前后對進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。五、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，設(shè)立晨午檢制度老師作好記錄，安全護(hù)理好每一位幼兒。五月份開始準(zhǔn)備“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。，
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