【正文】 在與時(shí)俱進(jìn)的今天，我們有能力，有辦法來(lái)鏟除腐敗的根源，黨的xx大的召開(kāi)，已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大，并達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的。這樣既激發(fā)了廣大干部的工作熱情，又肅清了行風(fēng)。目前，就現(xiàn)狀來(lái)講，我們已經(jīng)確立了一個(gè)好的反腐倡廉的大環(huán)境，有很多人都能做到自節(jié)自律，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。二、通過(guò)學(xué)習(xí)，我更深切體會(huì)到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，把“三個(gè)代表”的重要思想做為自己的工作實(shí)踐，時(shí)刻跟人民群眾聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實(shí)際，做謙虛樸實(shí)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，快快樂(lè)樂(lè)生活”。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，一些同志由于放松了自己思想修養(yǎng)，忘記了黨的宗旨，忘記了自己手中的權(quán)力是人民賦予的，逐步淡漠了法制觀念，在個(gè)人私欲驅(qū)使下，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂。表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來(lái)激勵(lì)自己，影響他人，共同進(jìn)取。衛(wèi)生監(jiān)督員學(xué)習(xí)反腐倡廉心得體會(huì)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神，我覺(jué)得首先應(yīng)當(dāng)提高自身思想認(rèn)識(shí)。正因?yàn)閴毫Υ?，才更要懂得?duì)自我價(jià)值的肯定，更要作一個(gè)快樂(lè)的人。第四，正確自我解讀，建立廉政座右銘。因此，法官廉政教育要更加強(qiáng)調(diào)端正自我實(shí)現(xiàn)觀。其次，提高自我審查率，強(qiáng)化群體歸屬感。就個(gè)體法官而言，其腐敗的開(kāi)始，有的人就是受一般職業(yè)腐敗行為的影響。只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產(chǎn)黨員本質(zhì)。江總書記一再要求領(lǐng)導(dǎo)干部自重、自省、自警、自勵(lì)。二、要艱苦勤儉“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。因此我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。在示范教育中，可以采取召開(kāi)表彰大會(huì)、作巡回報(bào)告、拍攝專題片、舉辦演講賽等形式。三、堅(jiān)持創(chuàng)新教育方式方法，增強(qiáng)反腐倡廉教育的吸引力、感染力和親和力。對(duì)新提拔的干部進(jìn)行任前教育，對(duì)新黨員、新錄用的公務(wù)員要重點(diǎn)開(kāi)展反腐倡廉基本知識(shí)教育。增強(qiáng)教育的針對(duì)性，提高教育的有效性，是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)反腐倡廉教育的必然要求。要求各級(jí)紀(jì)委切實(shí)履行職責(zé)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方，指導(dǎo)下屬，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各方面抓反腐倡廉宣傳教育的積極性和創(chuàng)造性。一些單位甚至認(rèn)為反腐倡廉宣傳教育與己無(wú)關(guān)、是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的事，沒(méi)有把反腐倡廉宣傳教育納入整體工作之中，工作措施不得力，工作效果不明顯。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用，在日常學(xué)習(xí)工作中滲透廉潔教育內(nèi)容，把廉潔教育融入學(xué)習(xí)、工作和生活之中，從具體事情抓起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實(shí)解決自己師德建設(shè)中的不足問(wèn)題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。教師應(yīng)樹(shù)立以積極的勞動(dòng)創(chuàng)造為社會(huì)集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀，樹(shù)立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，要在勞動(dòng)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財(cái)。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師 形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有 極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。特別是在工作拓展中，難度高、強(qiáng)度大、責(zé)任重，遇到的大大小小、意想不到的問(wèn)題比較多，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，探討新思路、尋求新方法，做扎實(shí)有效的工作，及時(shí)處理、解決這些問(wèn)題，使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的工作。在今后的工作中，我只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好上級(jí)交給的工作任務(wù)，才能更好地保證自身的廉潔清正。作為煙草行業(yè)的一名客戶經(jīng)理，工作性性質(zhì)就決定了必須與客戶近距離的服務(wù)和接觸，這就要求我們進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化自律意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和人生觀。這一戰(zhàn)略決策，是切實(shí)提高行業(yè)自律能力的有效途徑，是國(guó)家利益、消費(fèi)者利益至上價(jià)值觀的具體實(shí)踐，是維護(hù)煙草專賣制度，促進(jìn)行業(yè)自我完善的重大舉措，也是徹底規(guī)范經(jīng)營(yíng)管理行為，實(shí)現(xiàn)行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理法制化、規(guī)范化、制度化的重要契機(jī)。五是求真務(wù)實(shí)，不能虛妄浮躁。三、求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是反腐倡廉的重點(diǎn)要求，在新的形勢(shì)下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng)，才能取得工作實(shí)效。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生就具有抵抗腐敗的免疫力。他們利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料。不廉不潔教師在個(gè)人生追求上總是以個(gè)人價(jià)值為核心，追求個(gè)人需要利益的滿足，而置社會(huì)人民群眾利益于不顧，顛倒了個(gè)人和社會(huì)關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。將“廉政文 化進(jìn)校園”與我系文化活動(dòng)相結(jié)合，在校園文化活動(dòng)建設(shè)中，加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。一、堅(jiān)持宣傳教育工作格局，增強(qiáng)反腐倡廉教育的強(qiáng)大合力。我們黨根據(jù)實(shí)踐和探索，提出反腐倡廉宣傳教育必須堅(jiān)持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，相關(guān)部門密切配合、各展所長(zhǎng)，廣大干部群眾通過(guò)多種形式積極參與，形成整體合力”的宣傳教育工作格局。二、堅(jiān)持分類分層次開(kāi)展教育，增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性。其二必須堅(jiān)持以人為本，根據(jù)教育對(duì)象的職級(jí)、崗位職責(zé)、工作特點(diǎn)、思想狀況等確定不同的教育內(nèi)容、教育方式，區(qū)分層次，因人施教。一些領(lǐng)導(dǎo)干部借節(jié)假日和婚喪喜慶等事宜劍財(cái)?shù)膯?wèn)題，一般集中發(fā)生在節(jié)假日和家庭出現(xiàn)婚喪喜慶、子女升學(xué)、過(guò)生日、崗位交流、生病住院、喬遷新居等時(shí)機(jī)。 堅(jiān)持正面典型教育與反面典型教育相結(jié)合，利用廉潔自律模范典型的好經(jīng)驗(yàn)、好做法來(lái)教育和啟迪全體黨員干部弘揚(yáng)正氣、鼓舞斗志 ，選擇一些發(fā)生在身邊的典型案例，對(duì)黨員干部進(jìn)行“以案說(shuō)法”教育，使黨員干部真正受到警示。讓我們深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，同時(shí)對(duì)自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)，權(quán)利運(yùn)作等方面有了很大提高，具體心得體會(huì)如下：一、要勤學(xué)善思學(xué)風(fēng)問(wèn)題是一個(gè)永恒話題，抵制腐敗也必須端正學(xué)風(fēng)。蘇格拉底講：“一個(gè)人的生命如果不經(jīng)由一種批判性的自省，這種生命是不值得活的。因此每一名黨員干部都必須自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，在實(shí)踐中刻苦磨練，經(jīng)受困苦的洗禮，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面的過(guò)程中建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。管住管好自己，可一生無(wú)悔一世無(wú)憂，若沒(méi)管好自己，利用職權(quán)貪污受賄，以權(quán)經(jīng)商，利用權(quán)利，謀錢謀色，奢侈浪費(fèi)，揮霍公款，那就會(huì)害了自己，害了