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幼兒園教師新學期工作計劃范文與幼兒園教師暑假培訓心得體會(精選多篇)匯編-免費閱讀

2025-11-21 23:40 上一頁面

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【正文】 在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。以身作則、為人師表是師德的人格力量在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師對學生的愛,是師德的核心。第五篇:XX教師暑假培訓心得體會XX教師暑假培訓心得體會佃莊一中 黃建升在這兩天的學習中,我們聆聽了庫流超、肖紅茹、倪志鵬、任亞娜、黃雅輝等老師作的報告,從他們的經(jīng)歷中,我真正的體會到什么才是教師的師德。一種自我的競爭,一種縱向的超越,即自我超越,這也是一種促使自己不斷發(fā)展的動力。教師除了進行自我評價,更重要的是在行動中反思。因此,在這一事業(yè)中,我還要學會自我評價,進行行動反思。教師的自我主體意識,取決于教師對教師這一職業(yè)的認識,以及自己的這一職業(yè)的態(tài)度。通過這次培訓,受益非淺,使我真正體會到講課是一種藝術(shù)。正如魏局說的,教師職業(yè)是使人類和自己都變得更加美好的職業(yè),教師以其創(chuàng)造性的勞動去實驗自己的人生價值,并在創(chuàng)造性的勞動中享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)飛活力。其實感觸最深的還是陶教授的不抱怨,不埋怨,遇事?lián)Q種角度來對待。還要學會“容”納一切。我常常把更多的愛,傾注在那些后進學生的身上,傾注在那些需要幫助的學生身上。觀看教師如何執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的光碟,聽取了6位專家的報告,之后又聽取陶繼新關(guān)于《做一名幸福的教師》專題報告等一系列教學活動。只要有一個樂觀平和的心態(tài),你會發(fā)現(xiàn)生活是那么美好。而在新課改的今天,教師應有“一泓流淌不息的泉水”,我深切地感受到:必須應堅持“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”的終身學習的理念,只有不斷地學習、更新觀念和知識,不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓,吸取他人之長來補自己之短,才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。備好課后應積極與本教研組同仁積極交流、探討,及時改進,以使設(shè)計達到最優(yōu)。”比如魯迅先生能成為一個筆耕不輟的正義大文豪,很大程度上與他在日本留學時受藤野先生的影響有關(guān);而作家“三毛”的自殺,則很難說那個給她陰影的教師沒有很大的責任。兩位教師以他們深刻、睿智、幽默的見解和指導不時讓我有豁然開朗的感悟,他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵給了我具體的操作指導,使我的教育觀念進一步得到更新。三、具體實施步驟:每天熱情迎接幼兒和家長,完善家長工作,做好開學的各項準備。(3)平時加強基本技能的訓練,使自己達到“五有”、“八會”、“六種能力”的標準要求。二、具體目標:理論水平:認真學習各種教育理論,博采眾長,進一步理解新《綱要》,并以此為指導,積極參加園內(nèi)課題的研究,經(jīng)常組織幼兒開展課題及其他教研活動,引導幼兒主動、有效的學習,并在實踐、研究中不斷提高自己的專業(yè)理論水平。措施:(1)學習各種幼教理論文章,不斷提高自身的專業(yè)水平。(4)鉆研電腦知識,靈活使用各種信息,提高自己的操作能力。合理調(diào)配時間,認真復習,參加本科考試。下面我具體總結(jié)如下:一、踐行師德規(guī)范,履行教書育人職(請關(guān)注)責,彰顯為師的德性魅力所謂“學高為師,身正為范”,即教師不但要傳授知識還要通過自己的言行和示范去塑造、教育學生。教師是個特殊的、被賦予光輝責任的工作者,角色示范性是無法忽視和替代的,所以我們作為教師要在平時的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德,奉公守法、愛崗敬業(yè),在教學和平時的生活中做一個正直、富于愛心的人,從內(nèi)心深處關(guān)愛學生,平等對待學生,真正地做到為人師表,用知識去傳授、用言行去引導、感化她們。另外,課下還應及時收集反饋信息,并及時結(jié)合自己的反思,不斷優(yōu)化。隨著教學實踐的增加,新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),要想自己成為一名真正合格的教師,要學的東西還有很多很多,要走的路還有很長很長。通過這短短培訓使我們有了很大的收獲,我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。在聽取的過程中,真正的對教師職業(yè)道德規(guī)范有了一個比較全面的理解,以及如何才能做一名幸福合格的老師,有了新的認識。以平等的心靈善待學生,用愛的情懷關(guān)注學生,這是一股巨大的教育力量,它比任何高明理論的說教都有效。比如學生的表現(xiàn)、成績、來源等。生活的輕松自如,62歲的年齡看上去像40來歲的中年!回頭看看自己很多時候:抱怨工作的繁雜,抱怨學生的不懂事,抱怨生活中的許多不如意,抱怨社會中的許多不公平?。。。∮杏脝??沒用!所以希望在以后的生活中:少一分抱怨,多一份理解,少一分埋怨,多一份寬容!不論在什
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