幼兒園小班班級工作計劃樣本20xx與幼兒園小班班級工作計劃樣本20xx年度匯編-免費閱讀
【正文】 利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。做好交接班工作4.、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。藝術(shù)：，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。健康：、氣候和生活條件的變化。，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。推薦家長加入家委會，成為家委會成員。五、日常生活：為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。(二)語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。三、發(fā)展目標(biāo)：(一)健康領(lǐng)域：適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。(三)社會領(lǐng)域：在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱。六、家長工作：認真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。有的說話不清
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