幼兒園保育工作總結與幼兒園保育工作計劃4篇匯編-免費閱讀
【正文】 五、家長工作充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。配合本班老師認真完成各項班級工作。協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋。６．認真?zhèn)浜媒贪?，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查。四月份：１．學習如何做好春季傳染病的預防知識。３．３．保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。４．培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。１．幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。三、措施：本學期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現(xiàn)。存在問題:目前，我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規(guī)程》，教育觀念有了飛躍的進步，在一日活動中注重保教結合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。良好的進餐習慣。在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。并把所學的知識運到實際工作當中。配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。幼兒園保育工作總結與幼兒園保育工作計劃4篇匯編第 16 頁 共 16 頁幼兒園保育工作總結光陰似箭，201x年在孩子們的歡聲笑語中結束了。做好晨間各項準備工作。廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷。三、保育工作方面：本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。四、在協(xié)助教師工作上：本人能夠積極配合，任勞任怨。我在工作中也存在很多不足之處，在今后的工作里，我會繼續(xù)努力，刻苦學校，改善不足，把工作做的更好。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監(jiān)督和指導。三月份：１．
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