幼兒園中班班務(wù)計劃第一學(xué)期例文與幼兒園中班班務(wù)計劃第一學(xué)期樣本匯編-免費閱讀
【正文】 注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。 通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。 學(xué)習(xí)觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。 科學(xué)發(fā)展目標： 嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。 具體措施 在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學(xué)會分享、輪流、等待、合作。 學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽廣播。 了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學(xué)會保護自己。 衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。二、本學(xué)期班級工作重點： 首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高，通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強。 重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。充分利用周邊的教育資源，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗。 及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會肯定自己、欣賞自己。 初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。 科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動，利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣，如提供圈、繩、舊報紙、棍等；增強幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等基本動作，通過鍛煉，促進幼兒身體的健康發(fā)展。 愛護公物常規(guī) 教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。在日常活動中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。幼兒園中班班務(wù)計劃第一學(xué)期例文與幼兒園中班班務(wù)計劃第一學(xué)期樣本匯編第 16 頁 共 16 頁幼兒園中班班務(wù)計劃第一學(xué)期例文一、班級情況分析 目前，我班共有幼兒34名，男孩17名，女孩17名。在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。 督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。 四、教育目標與措施： 健康發(fā)展目標： 學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。 語言發(fā)展目標： 能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。 對自己能做的事有信心。 通過全園大活動、平行班活動和班級活動，使幼兒樂意參與并體驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。 豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導(dǎo)幼兒觀察其明顯特征，學(xué)會保護小動物，培養(yǎng)愛心；通過散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。 具體措施 創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。組織幼兒給自己的毛巾、杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁、洗手、吃飯、漱口、午睡等方法。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。 知道自己的物品所放位置，并能自覺擺放整齊。 就餐午睡常規(guī) 就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。 積極參加體育運動，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種
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