幼兒園20xx年保育員五級(jí)業(yè)務(wù)水平考試試題試卷及答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 教育幼兒不把小物件放到口中吸吮，不把小鋼球、豆粒等放入耳、鼻中。不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)或游戲。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒情緒情感發(fā)展的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？幼兒如廁集中洗手時(shí)，盥洗室的教師三大職責(zé)是什么？學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些？嬰幼兒常見的心理問題有哪些？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）舉例說明日常生活中應(yīng)對幼兒進(jìn)行哪些方面的安全教育？分析下面案例，說說保育員做的對嗎？為什么？星期一午餐時(shí)，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今 天總把食物含在嘴里，就走過去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。（ ）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。缺乏維生素A可患（ ）。1保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的( )，以及所取得的主要成績和( )；分析( )，存在問題的提出對工作的( )。幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（ ）和教育的機(jī)構(gòu)。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水沖洗2幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、自然通風(fēng) B、人工通風(fēng) C、一般通風(fēng) D、晚間通風(fēng)1睡眠前保育員應(yīng)（ ）。A．外出歸來 B．玩玩具時(shí) C．看書后 D．穿衣后我國幼兒園的( )是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）應(yīng)使用( )消毒體溫表。 A、教育形式 B、雙重任務(wù) C、教育內(nèi)容 D、教育方法自我意識(shí)就是人對( )和自己心理的認(rèn)識(shí)?！? 1保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的( )。A．知覺性思維 B．手的思維 C．行動(dòng)思維 D．直覺行動(dòng)思維2保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行( )。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，
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