幼兒園小班班級小結(jié)與幼兒園小班班級工作總結(jié)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 密切聯(lián)系家長,及時了解孩子在家中的表現(xiàn),又及時將孩子在幼兒園中的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給家長,通過不斷改進(jìn)方法來更好地提高保教質(zhì)量,使家長真正感到孩子在幼兒園能夠放心、安心,做到家、園、社會三位一體。對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子,又能和聲安慰及時給予清洗,并了解原因。(2)衛(wèi)生保育:教師們本著“幼兒園事無巨細(xì),件件重要”的原則,在打掃衛(wèi)生時總是臟活、累活搶著干,并能夠配合醫(yī)生認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作,堅(jiān)持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒經(jīng)常接觸的地方,每天對幼兒的杯、碗、碟、勺、毛巾等進(jìn)行消毒,定期開紫外線燈,為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。王老師謙虛謹(jǐn)慎、好學(xué)好問,對待幼教工作一絲不茍,什么活都積極主動地?fù)尩淖?。王麗華老師對待孩子態(tài)度和藹可親,從不因年齡大、資格老為借口,一樣和孩子們蹦跳滾爬在一起。業(yè)余時間,各位老師能夠不斷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識,堅(jiān)持多看多學(xué)和幼兒教育有關(guān)的刊物、雜志、書籍,用新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己從而提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,互相學(xué)習(xí)、互相幫助。政治思想方面:我們班各位教師能夠始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)教育方針、政策,在上級部門和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時俱進(jìn)。因此,導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,沒有明顯的進(jìn)步。還有部分能力強(qiáng)的幼兒會自己使用便紙。我們要求每天有三位幼兒輪流講述新聞,事先與家長聯(lián)系好,請爸爸媽媽在家指導(dǎo),并把幼兒講述的內(nèi)容體現(xiàn)在家園互動,讓家長及時了解幼兒的講述情況。開展“小組長”的活動,培養(yǎng)幼兒的競爭意識和責(zé)任意識。通過這些活動的開展,幫助幼兒積累了豐富的知識經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn),開闊了孩子們的視野,讓他們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,獲取知識。本學(xué)期我們分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和新教材要求,開展了“高高興興上幼兒園、水果樂園、好吃的食物、新年快樂等主題活動?，F(xiàn)將班級各項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、班級可喜成績：(一).進(jìn)一步領(lǐng)會《綱要》精神,實(shí)施課改工作。為了讓常規(guī)培養(yǎng)更合理、有效,我們總是先找出已有常規(guī)存在的弊端,以及必須改善的一些常規(guī),將兩者進(jìn)行有機(jī)整合,形成一套能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的科學(xué)合理的常規(guī)體系。幫助老師分發(fā)剪刀、油畫棒、圖書等學(xué)具。二、存在的不足：(一)生活方面。(三)學(xué)習(xí)方面在學(xué)習(xí)活動中,大
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