市政府黨組“三嚴三實”專題教育黨課講稿-免費閱讀
【正文】 要突出對重點對象、重點要求、重點內(nèi)容的督查指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角。突出專題教育的針對性。5月份開始，每兩個月開展1個專題學習研討。這次專題教育不是搞一次集中的教育活動，而是一個常態(tài)化的教育過程，而且把教育對象劃定在縣處級領(lǐng)導干部，就是為“關(guān)鍵少數(shù)”開出的方子。要對照“不嚴不實”的具體表現(xiàn)，深刻反思存在的突出問題，深入思考如何做“政治上的明白人、行為上的老實人、作風上的干凈人、生活上的健康人”，嚴格按規(guī)定參加專題教育，善始善終、善做善成。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦蕩、公道正派。要有“功成不必在我”的奮斗精神，多做打基礎(chǔ)、利長遠的事，一張藍圖干到底，不懈怠、不折騰，扎扎實實干出一番成績來?！睕]有進行修繕，為我們作出了表率。不要以為有了權(quán)就好辦事，有了權(quán)就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可。我國自古以來就強調(diào)道德的作用，將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的基礎(chǔ)?？傮w來看，經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動的洗禮，目前我市各級黨組織和黨員干部的主流是好的，干部隊伍的素質(zhì)和作風有了很大提高和轉(zhuǎn)變，但總書記指出的破壞黨的政治紀律和政治規(guī)矩的“七個有之”“五個比如”仍然是存在的，“不嚴不實”的表現(xiàn)還是比較普遍的，教育者不受教育、執(zhí)紀者不守紀律、擔責者不負責任、奉獻者不愿奉獻，作風不實、為人不實、政績不實的問題還比較突出，少數(shù)黨員干部違法、違紀、違規(guī)問題時有發(fā)生，與中央要求和人民群眾的期盼還有一定差距。開展“三嚴三實”專題教育就是要進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識，在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上持久用力、久久為功，把全面從嚴治黨的各項要求抓緊抓實，加快形成全面從嚴管黨、從嚴治黨的新常態(tài)。開展“三嚴三實”專題教育，就是牢固樹立作風建設(shè)永遠在路上的思想，在鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果上下功夫，在抓常、抓細、抓長上下功夫，始終保持清醒認識，保持堅定自覺，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風建設(shè)不斷推向深入，把目前作風轉(zhuǎn)變的好勢頭保持下去，使作風建設(shè)要求真正落地生根。市委也及時召開常委會議，研究部署全市的專題教育工作。市政府各位黨組成員也要結(jié)合工作實際，在適當范圍講黨課。一、統(tǒng)一思想，充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義xx年3月9日，習總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時強調(diào)：“各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。市政府黨組成員及各部門縣處級以上領(lǐng)導干部，一定要把思想統(tǒng)一到中央和省委、市委的部署上來，充分認識開展“三嚴三實”專題教育對進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進“四個全面”的重大意義和深遠影響，以高度的思想自覺和行動自覺，以更加有力的措施，抓好專題教育，進一步鞏固全市風清氣正干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，在政府系統(tǒng)形成踐行“三嚴三實”要求的濃厚氛圍，不斷取得作風建設(shè)的新成效。（二）開展“三嚴三實”專題教育，是從嚴管黨、從嚴治黨的現(xiàn)實要求。（三）開展“三嚴三實”專題教育，是加強黨員干部隊伍建設(shè)的迫切需要。歸結(jié)起來，在一些領(lǐng)導干部身上，不同程度地存在以下幾方面問題：理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，濫用權(quán)力、設(shè)租尋租、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等等。嚴以修身作為“三嚴三實”之首，作為作風建設(shè)之基，既是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻把握，又賦予“修身”新的內(nèi)涵?！睓?quán)力就是責任，權(quán)力越大，責任
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