七年級(jí)心理健康教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、特別提示:。每學(xué)期期末開(kāi)展一次專(zhuān)題研究。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,備好每一次課、上好每一節(jié)課。2. 朦朧的自我認(rèn)識(shí)萌芽七年級(jí)階段,有部分學(xué)生發(fā)展的較早些已經(jīng)進(jìn)入青春期了,青春期的特征開(kāi)始明顯起來(lái),幼稚的成人感突出,對(duì)于我的思考開(kāi)始出現(xiàn),我是誰(shuí)、我是怎么了開(kāi)始在他們內(nèi)心掀起波瀾,困惑不已。怎么才能迅速的適應(yīng)到初中的學(xué)習(xí)生活,課程增多,作業(yè)量增大。七年級(jí)心理健康教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)心理健康課的教學(xué)工作,為努力完成好本職工作,圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃,特制定如下工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四有新人。陌生的環(huán)境中認(rèn)識(shí)結(jié)交新朋友,讓自己可以和同學(xué)們共同前行,不在孤獨(dú)。學(xué)習(xí)課業(yè)好多,怎么學(xué),方法好像總是不對(duì)路。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。4. 設(shè)
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