幼兒園教師心得體會-免費閱讀
【正文】 一位種地的母親說，孩子的心是塊空地，種什么長什么。在日?；顒又形液秃⒆右黄鹕睢⒂螒?、學(xué)習(xí)?！闭f完，他舉著手中一把殘缺不全的樹葉說：我終于找到了蠶寶寶吃的“傷”葉了。我趕緊和配班老師找來鑷子小心翼翼地撐開小鼻腔，一看，果然不假。有人這樣形容幼兒教師——“高級保姆”，是啊 ！我們在教育幼兒的同時還要關(guān)注幼兒的吃喝拉撒，關(guān)注孩子的一舉一動、一言一行。家庭的不幸，在孩子的心靈中掀起了巨瀾，更激起我用純真的母愛去熨平她幼小心靈的創(chuàng)傷。幼兒老師卻是孩子們靈魂的工程師。我的成長經(jīng)歷和多年的教育實踐告訴我，必須用真心真情真愛為孩子們營造一個讓生命快樂成長的春天。于是，我找來臉盆幫助她洗頭、剪指甲，將她抱在懷里，臉貼著臉、心貼著心，耐心地開導(dǎo)她、鼓勵她，接連幾天不午睡的她香香地睡了一個安穩(wěn)覺。每天早晨，我飽含深情地在教室門口迎接孩子們，送上“早上好”的問候，還要細心地對幼兒進行仔細的晨檢：一摸，二看，三問，四查：摸模孩子是不是發(fā)燒，看看孩子臉色好不好，問問有否剪指甲；查查幼兒是否帶危險品。孩子的呼吸暢通了、甜甜地入睡了。我明白了，原來在今天的科學(xué)課上我們學(xué)到“有用的絲綢”。帶領(lǐng)他們走出幼兒園、走向自然、走向社會。我說，我就是這片空地上的一個快樂的農(nóng)夫。記得一次晨間接待時，
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