幼兒園中班班務工作計劃結尾20xx與幼兒園中班班務工作計劃結尾范本匯編-免費閱讀
【正文】 在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環(huán)保教育的內容。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木。(2)班級網頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質。，促進幼兒更好地成長。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。(2)物質環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。(2)一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。 把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源。 提供多種機會培養(yǎng)幼兒的動手能力： 通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。 本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。 會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。初步能運用小肌肉進行協(xié)調活動。幼兒園中班班務工作計劃結尾范本一、班級情況分析 我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生。定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。引導幼兒了解周圍的社會機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。學習《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣。和品德行為習慣繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況，調整、改進工作方法及進程。在總結了上學期工作經驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：二、班務工作重點：美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內容，設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質量。四、環(huán)境創(chuàng)設家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學需要設置了英語專欄。加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經驗。(三)科學領域嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。(五)藝術領域學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內容進行歌表演。邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。 在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。 社會方面 能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。 （1）禮貌習慣：結合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習慣。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活
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