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正文內(nèi)容

20xx學(xué)校辦公室主任工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

  

【正文】
  一學(xué)期來(lái)的辦公室工作讓我收獲良多,有經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
  。
  學(xué)習(xí)是人們?cè)鲩L(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。
  二是強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識(shí)。上傳下達(dá),要?jiǎng)?chuàng)設(shè)暢通的信息渠道。
  (四)做好行為矯正工作,具體地幫助道德越軌、學(xué)習(xí)困難、情緒挫折和社會(huì)性發(fā)展不適的學(xué)生,了解個(gè)他們的心理困惑,適時(shí)地和學(xué)生溝通心靈,幫助他們走出心理陰影,重塑自我形象,獲得正常的發(fā)展。二是與同學(xué)交往的困難。了解異性交往的原則,學(xué)會(huì)正常交往。尤其是性格比較內(nèi)向的學(xué)生,不能正確處理好與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)系。我校要實(shí)現(xiàn)一流的學(xué)校,一流的教育目標(biāo),學(xué)校心理健康教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的教育工作。
  加強(qiáng)檔案管理人員的教育,嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度和借閱程序,增加責(zé)任心和保密意識(shí),為學(xué)校工作服務(wù),對(duì)學(xué)校檔案要按《檔案接收制度》及時(shí)歸檔,做好對(duì)各種文檔材料的收集、歸類、整理工作。
  1做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
  及時(shí)寫稿報(bào)道學(xué)校的重大新聞及先進(jìn)典型,認(rèn)真做好學(xué)校201x年大事記整理工作。
  按照要求認(rèn)真整理好各類檔案,對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件要認(rèn)真、規(guī)范、及時(shí)處理,做到文件傳送不拖延、無(wú)積壓、無(wú)遺漏和丟失,收集整理各項(xiàng)檔案資料并裝訂成冊(cè)。堅(jiān)持以為教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨,充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,努力改進(jìn)工作方法,提高工作效率,使辦公室工作達(dá)到制度化、規(guī)范化。通過科教局教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、校報(bào)等各種途徑,廣泛宣傳學(xué)校,提高知名度,樹立學(xué)校良好形象。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,為校長(zhǎng)決策提供可靠的依據(jù)。從辦公室工作領(lǐng)域,倡導(dǎo)學(xué)?!昂椭C”的核心價(jià)值觀,增進(jìn)“團(tuán)結(jié)、寬容、和諧、大氣”的氛圍,致力于學(xué)校打造一流的三晉名校。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
  二、工作要求
  科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校,做好校報(bào)“學(xué)校與家庭”的編輯刊發(fā)和學(xué)校教育信息的撰寫上報(bào)工作,提高學(xué)校知名度,樹立學(xué)校良好形象。宣傳要求及時(shí),內(nèi)容豐富。
  二、具體任務(wù):
  (一)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點(diǎn)工作。做好人事管理工作,掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù),按要求及時(shí)上報(bào)信息。
  協(xié)助學(xué)校做好教師的繼續(xù)教育報(bào)名工作及每年度的學(xué)分登記工作。
  三、具體措施:
  制定嚴(yán)格的工作規(guī)范,加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè)。建立健全教職工人事檔案,加強(qiáng)對(duì)教職工的人事管理。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心部署,在以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,學(xué)校成立了“心之聲”心理咨詢室,力圖通過對(duì)學(xué)生開展心理健康教育,及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。
  缺乏自主性,自制能力差,辯別是非能力差。形成良好的禮儀素質(zhì),提高人際交往能力,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。孤僻、沉默、敏感,這些學(xué)生往往處不好人際關(guān)系,以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理。
  (五)本學(xué)期,心理咨詢室將從不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),每學(xué)期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場(chǎng)活動(dòng),有步驟、有計(jì)劃地開展一系列有針對(duì)性
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