“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作計(jì)劃與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育座談會(huì)發(fā)言6篇匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 堅(jiān)持立德樹人，培育“三嚴(yán)三實(shí)”師資力量。干部隊(duì)伍是建設(shè)世界一流大學(xué)的骨干力量，也是開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重點(diǎn)對(duì)象。黨委書記在全校范圍、黨委班子成員在分管部門范圍、院系黨委書記在本單位范圍講黨課，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)危害抓準(zhǔn)確、點(diǎn)透徹，把“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵意義講明白、說清楚，真正觸動(dòng)思想靈魂。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必將為清華大學(xué)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)夢想注入新的強(qiáng)大動(dòng)力。把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落實(shí)到敢于擔(dān)當(dāng)上。目前公司資產(chǎn)總額已超過3000億元，管好經(jīng)營好這樣龐大的國有資產(chǎn)責(zé)任重大。航天事業(yè)身系國家安危、事關(guān)黨執(zhí)政的穩(wěn)固，“對(duì)黨忠誠”是航天人第一位的政治品格。專題教育中，我們將強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)省以下地方審計(jì)機(jī)關(guān)人財(cái)物統(tǒng)一管理，推行審計(jì)職業(yè)化和專業(yè)技術(shù)資格制度，以深化改革提高審計(jì)機(jī)關(guān)戰(zhàn)斗力。以骨干隊(duì)伍過硬示范帶動(dòng)審計(jì)隊(duì)伍全面過硬。專題教育中，我們要抓住上層、嚴(yán)管中層、規(guī)范基層，在全系統(tǒng)叫響“兩個(gè)看齊”，就是在嚴(yán)守紀(jì)律、黨風(fēng)廉政建設(shè)、求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)上，在工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上，全國審計(jì)機(jī)關(guān)向?qū)徲?jì)署黨組看齊，全體審計(jì)人員向?qū)徲?jì)長看齊，以上率下打造“三嚴(yán)三實(shí)”審計(jì)鐵軍。用好教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)經(jīng)驗(yàn)，要求每名領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，對(duì)照突出問題表現(xiàn)，剖析問題原因，提出改進(jìn)措施。有的面對(duì)艱巨繁重的扶貧任務(wù)，不敢啃“硬骨頭”。調(diào)研表明，當(dāng)前廣西干部隊(duì)伍中不符合“三嚴(yán)三實(shí)”要求的突出問題，集中表現(xiàn)為為官不正、為官不廉、為官不為、為官不實(shí)、庸政懶政等。帶頭抓教育，省委決定，副省級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系一個(gè)貧困縣，督促指導(dǎo)專題教育，對(duì)搞形式、走過場的，及時(shí)約談單位黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志，強(qiáng)化對(duì)不作為不擔(dān)當(dāng)?shù)膯栘?zé)。堅(jiān)持以鍛造焦裕祿式好干部為導(dǎo)向從嚴(yán)監(jiān)督管理干部。在黨性分析上，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，深挖作風(fēng)病根、細(xì)建問題臺(tái)賬、詳列意見清單，嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng)，真正觸動(dòng)思想、觸及靈魂。把專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，在全省開展“三比一看”活動(dòng)，用加快福建發(fā)展、建設(shè)新福建的實(shí)效檢驗(yàn)專題教育的成效。我們將著力在4個(gè)方面下功夫，抓深入出成效。針對(duì)當(dāng)年閩東一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在的急功近利、急于求成心態(tài)，總書記提出了“滴水穿石”“功成不必在我”的思想，指出“希望早日脫貧致富的愿望是好的，熱情非常可貴，但改變落后面貌不能靠一朝一夕之功，需要有一股鍥而不舍的韌勁，需要付出艱辛于他人數(shù)倍的努力。三、工作要求緊緊圍繞六查六看六整治四一定這條主線深入開展，推動(dòng)林牧系統(tǒng)干部職工真查真看真改不嚴(yán)不實(shí)問題，真正把三嚴(yán)三實(shí)作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，要按照部署深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，對(duì)照嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的要求，為深入推進(jìn)四個(gè)大突破工作，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。各科室、直屬站所:根據(jù)中央、省委、**市委和**市委關(guān)于在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育的通知精神，從xx年5月底開始，在林牧系統(tǒng)各科室、直屬單位干部職工中同步開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育。910月舉行第三專題學(xué)習(xí)研討?？倳浽诟＝üぷ鹘?8年，福建人民對(duì)總書記懷有特殊的深厚感情。比如，一些干部對(duì)中央確定福建為自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)和建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)的政策研究不深不透、落實(shí)無招無力；違法違紀(jì)問題仍然時(shí)有發(fā)生，少數(shù)人貪污腐敗，頂風(fēng)違紀(jì)，等等。三是在以谷文昌為標(biāo)桿教育黨員干部做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部上下功夫。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，總書記指導(dǎo)蘭考、推動(dòng)河南、示范全國，親自為我們上了身體力行“三嚴(yán)三實(shí)”的生動(dòng)一課。專題教育中，我們將牢記總書記教誨，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求融合起來。堅(jiān)持書記抓、抓書記，以上率下、上下聯(lián)動(dòng)，層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力。我們將以這次專題教育為新的契機(jī)，教育引導(dǎo)黨員干部把“三嚴(yán)三實(shí)”要求化作改進(jìn)作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，化作搶抓機(jī)遇、推動(dòng)發(fā)展的具體行動(dòng)，為走出一條新常態(tài)下具有廣西特色的發(fā)展之路凝聚正能量。在為官不實(shí)方面，作為后發(fā)展欠發(fā)達(dá)地區(qū)，有的干部急功近利，甚至殺雞取卵，破壞生態(tài)環(huán)境。突出抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，大力開展黨性教育、準(zhǔn)則教育、情操教育、底線教育。叫響“兩個(gè)看齊”打造“三嚴(yán)三實(shí)”審計(jì)鐵軍“三嚴(yán)三實(shí)”要求對(duì)全黨有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，對(duì)審計(jì)系統(tǒng)尤其具有特殊重要意義。專題教育
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